我
- A．社会性
- B．生产性
- C．实践性
- D．意识性
- E．科学性
- A．政治性
- B．可行性
- C．原则性
- D．权威性
- E．战略性
- A．双轨制学制
- B．六三三学制
- C．单轨制学制
- D．分支制学制
- E．壬寅学制
- A．信度
- B．效度
- C．区分度
- D．难度
- A．时限性
- B．具体性
- C．预测性
- D．实际性
- E．操作性
- A．1985年
- B．1986年
- C．1987年
- D．1988年
- A．认定制
- B．审定制
- C．选定制
- D．国定制
- A．1949年10月1日
- B．1950年10月1日
- C．1951年10月1日
- D．1952年10月1日
- A．坚持人文教育为主
- B．坚持科学教育为主
- C．坚持人文教育与科学教育的携手并进
- D．要看情况而定
- A．与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动
- B．是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学
- C．并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动
- D．是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致
- A．夸美纽斯
- B．卢梭
- C．裴斯泰洛齐
- D．赫尔巴特
- A．教师备课时决定的
- B．教学的任务决定的
- C．学生的学习过程决定
- D．教学的阶段性决定的
- A．上升趋势
- B．下降趋势
- C．先升后降趋势
- D．先降后升趋势
- A．创造性
- B．交往性
- C．多样性
- D．主动性
- A．教学
- B．课外活动
- C．社会实践
- D．校外活动
