2012年教师资格《小学教育学》押题密卷(3)

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第 20 题 在我国,学校的公益性表现在(  )。

  • A.不得以盈利为目的办学
  • B.以盈利为目的办学
  • C.教育必须与宗教相分离
  • D.教育可以与宗教相结合
  • E.公立学校不能盈利、私立学校可以盈利
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第 18 题 严谨治学的内涵主要包括(  )。

  • A.树立良好的学风
  • B.刻苦钻研业务
  • C.不断学习新知识
  • D.积极探查教育教学规律
  • E.努力改进教育教学方法
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第 19 题 中国近代史上著名的教育家有(  )。

  • A.杨贤江
  • B.蔡元培
  • C.康有为
  • D.徐特立
  • E.陶行知
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第 17 题 我国小学德育的基本原则有(  )。

  • A.导向性原则
  • B.疏导原则
  • C.尊重学生与严格要求相结合原则
  • D.教育的一致性与连贯性原则
  • E.因材施教原则
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第 16 题 良好的师生交往关系应该是(  )。

  • A.合作
  • B.友爱
  • C.民主
  • D.平等
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第 14 题 《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指(  )。

  • A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
  • B.全面进行教育改革,全面发展职业教育
  • C.全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
  • D.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
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第 12 题 一般来讲,小学阶段相当于人生发展的(  )。

  • A.幼儿期
  • B.少年期
  • C.童年期
  • D.青年期
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第 10 题 对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是(  )。

  • A.学科课程
  • B.综合课程
  • C.活动课程
  • D.隐性课程
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第 9 题 “桃李无言,下自成蹊”所体现的德育方法是(  )。

  • A.说服教育法
  • B.榜样示范法
  • C.指导实践法
  • D.陶冶教育法
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第 5 题 英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种(  )。

  • A.外铄论的观点
  • B.内发论的观
  • C.多因素论的观点
  • D.反映论的观点
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第 2 题 教师的根本任务是(  ),全面实现教育目的。

  • A.关心学生的学习
  • B.教书育人
  • C.班主任工作
  • D.教学
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第 4 题 德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受(  )制约的标志。

  • A.生产力和科技发展水平
  • B.社会政治经济的需要
  • C.文化传统
  • D.教育者的身心发展规律和水平
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第 3 题 在1951年提出“范例教学”主张的是(  )。

  • A.赫尔巴特
  • B.瓦?根舍因
  • C.怀特海
  • D.克伯屈
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第 1 题 教学工作中的中心环节是(  )。

  • A.备课
  • B.上课
  • C.作业的检查与批改
  • D.课外辅导