- A.教育者
- B.受教育者
- C.德育内容
- D.德育方法
- A.自检
- B.互检
- C.班干部检查
- D.班集体检查
- E.班主任抽检
- A.对学生的研究
- B.对教师的研究
- C.对社会的研究
- D.对学科的研究
- E.对教材的研究
- A.课堂练习
- B.学科课程标准
- C.教科书
- D.阅读有关的参考书
- A.认知领域
- B.日常生活领域
- C.情感领域
- D.动作技能
- E.安全领域
- A.人身自由权
- B.人格尊严权
- C.受教育权
- D.隐私权
- A.创造性
- B.长期性
- C.复杂性
- D.示范性
- A.特殊良心
- B.个人良心
- C.职业良心
- D.一般良心
- A.社会公德
- B.家庭道德
- C.职业道德
- D.法律规定
- A.3.2万公里
- B.2.28万公里
- C.1.8万公里
- D.4.2万公里
- A.孔子
- B.孟子
- C.韩非子
- D.老子
- A.依法执教
- B.教书育人
- C.爱岗敬业
- D.团结协作
- A.炒房者将大量资金投入楼市
- B.国家对楼价的调控手段不足
- C.消费者对房子的购买热情没有减退
- D.楼市成交量的增长会带动楼价的上涨
- A.专业教育
- B.中等教育
- C.职业教育
- D.基础教育
- A.榜样作用
- B.心理健康功能
- C.成功作用
- D.激发努力学习动机作用
- A.重量
- B.大小
- C.困难
- D.期限
- A.开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜,并证实了哥白尼学说
- B.四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向
- C.世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨”
- D.月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上,且月球居中
- A.信度
- B.效度
- C.区分度
- D.难度
- A.真实性
- B.时限性
- C.实用性
- D.程式性
- A.教育手段
- B.教育机智
- C.教育反响
- D.教育灵感
- A.给学生权利
- B.教给学生知识
- C.尊重和信赖学生
- D.尊重学生家长
- A.李鸿章、陈独秀
- B.李鸿章、曾国藩
- C.容闳、孙中山
- D.光绪、袁世凯
- A.未来性
- B.滞后性
- C.连续性
- D.广延性
- A.如何巩固和发展社会主义
- B.发展社会主义先进文化
- C.建设社会主义法治国家
- D.正确应对和驾驭经济全球化
- A.邓小平理论
- B.“三个代表”重要思想
- C.中国特色社会主义理论体系
- D.科学发展观
- A.权威
- B.威信
- C.角色
- D.社会地位