2012年江苏省教师资格《小学教育学》全真模拟试题4

第 38 题 论述教育在人(儿童)发展过程中起何作用。

第 36 题 简述教育劳动起源说的主要观点？

第 37 题 教育必须遵循儿童身心发展的规律表现在哪些方面？

第 33 题 教师的教育能力对教师的语言表达提出了哪些要求？

第 35 题 课程计划的构成要素有哪些？

第 34 题 生产力对教育的决定作用体现在哪些方面？

第 31 题 简述教学过程的基本规律。

第 32 题 校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合，形成正向的教育合力？

第 30 题 __________，反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。

第 28 题 一个人的道德评价水平同他所掌握的__________、__________密切联系，在一定程度上与他的成熟和智慧也有关。

第 29 题 人对环境的反映是__________的反映，教育在人的发展过程中起__________作用。

第 26 题 个体心理方面成熟的主要标志是具有__________。

第 27 题 瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是______。

第 23 题 为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末20世纪初，__________在一些国家开始出现。

第 25 题 智、德、美三育的提出是在1906年王国维的__________；五育提出在__________。

第 24 题 智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的__________的教育。

第 22 题 壬寅和癸卯学制的制定参照的是__________时期的学制。

第 21 题 先秦时期，以__________为代表的墨家与儒家并称显学。

第 20 题 德国教育家瓦·根舍因倡导__________理论，提出改革教学内容，加强教材的基本性、基础性和范例性。

第 19 题 __________班会的形式包括：主题报告会、主题汇报会、主题讨论会、科技小制作成果展评会、主题竞赛、主题晚会等。

第 18 题 前苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了__________的教育理论.

第 16 题 埃德加·富尔在其__________一书中对“终身教育”加以确定。他在该书中说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”

第 17 题 教科书又称课本，它是依据__________编制的，系统反映学科内容的教学用书。

第 15 题 班主任了解学生的基本方法是（　　）。

第 13 题 我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（　　）。

第 14 题 研究性学习是综合实践活动课程中的（　　）。

第 11 题 课外活动的主体部分是（　　）。

第 12 题 如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（　　）。

第 10 题 班集体形成的主要标志之一是（　　）。

第 8 题 教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（　　）。

第 9 题 实质教育论认为教学的主要任务是（　　）。

第 6 题 构成一节课的最基本的组成部分是（　　）。

第 7 题 “桃李不言、下自成蹊”这句话反映了（　　）的德育方法。

第 4 题 “三军可夺帅，匹夫不可夺志”，这句话说的是（　　）。

第 5 题 我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和（　　）。

第 3 题 衡量人们品德的重要标志是（　　）。

第 2 题 我国最早采用班级授课制是在（　　）。

第 1 题 不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动都可以创造条件组织开展，说的是课外活动的（　　）特点。