我
- 正确
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- A.引导法
- B.榜样法
- C.谈话法
- D.讨论法
- A.科技活动
- B.学科活动
- C.个人活动
- D.小组活动
- A.环境
- B.教育
- C.社会
- D.实践
- A.生产力
- B.生产关系
- C.生产方式
- D.上层建筑
- A.面向全体学生
- B.培养学生的创新精神
- C.促进学生全面发展
- D.促进学生的个性发展
- A.单维思维
- B.不可逆性
- C.自我中心
- D.具体逻辑推理
- A.思想性
- B.衔接性
- C.适时性
- D.可行性
- A.《宪法》
- B.《素质教育法》
- C.《义务教育法》
- D.《义务教育法实施细则》
- A.受教育的权利
- B.生存的权利
- C.安全的权利
- D.受尊重的权利
- A.深厚的教育理论知识
- B.崇高的职业道德
- C.广博的文化科学知识
- D.过硬的教学基本功
- A.科任教师
- B.班主任
- C.级任导师
- D.班委会
- A.学校、家庭、社会教育三结合
- B.班主任、科任教师和家长教育三结合
- C.校长、教师和家长教育三结合
- D.家庭、环境和学校教育三结合
- A.各级各类教育机构
- B.教育思想
- C.教育管理制度
- D.学制
- A.阶段性
- B.社会性
- C.永恒性
- D.继承性
- A.因材施教的教学原则
- B.启发性教学原则
- C.循序渐进的教学原则
- D.巩固性教学源则
- A.启发式教学
- B.学习与思考相结合
- C.因材施教
- D.学习与行动相结合
- A.布鲁纳
- B.怀特海
- C.杜威
- D.克伯屈
- A.顺序性
- B.不平衡性
- C.阶段性
- D.个别差异性
- A.教育发展
- B.生理发展
- C.心理发展
- D.人的发展
- A.技术小组
- B.学科小组
- C.艺术小组
- D.体育小组
