2016年北京市教师资格《中小学教育学》专家预测试卷（2）

班主任的任务和职责是什么?★★☆☆☆

学校教育在人发展中的促进作用表现在哪些方面?★★☆☆☆

班级活动的主要意义体现在哪里?★★☆☆☆

取得教师资格的条件有哪些?★★☆☆☆（新增）

简述综合实践活动课程的性质和内容。★★☆☆☆（新增）

学科课程的主要特点及优缺点有哪些?★★★☆☆

外铄论认为人的发展主要源自外在的要求，环境的影响、教育的作用是人的发展的动力；荀子的性恶论认为人的本性是恶的；美国心理学家__________的行为主义理论则强调教育对人的发展的决定作用。

骨干教师成长四阶段：__________、__________、__________、__________；每个阶段结束时，他们可以分别称为__________、__________、__________、__________。

教师通过对自己的教育教学经验进行回顾和反思进行的研究是__________。

班主任的基本任务是：__________、__________。

我国封建社会，学校大体上分为官学与私学两种。不仅具有__________，官学还有__________，而且__________。在欧洲封建社会，形成了两种教育体系——__________。教会教育的目的是__________，内容是“__________”包括“三科”（文法、修辞、辩证法），“四学”（算术、几何、天文、音乐）。骑士教育目的是__________。

__________直是学校全面发展教育的基本组成部分，是实现教育目的的重要保证。

__________提供了人的全面发展的基础和可能。

教师创设的情境一般包括__________情境、__________情境、__________情境、__________情境、__________情境等。

杨贤江是中国最早用马克思主义论述教育问题的教育家。他以李浩吾为化名写的《__________》则是我国第一本马克思主义的教育学。

__________，是整个班级精神风貌的综合反映。

教育目的一般由国家或者国家教育行政部门制定，指导一定时期各级各类教育工作，由两部分组成，一部分是__________，另一部分是__________。

《__________》是我国古代教育文献中最早、体系比较完整的教育著作，也是世界上最早的一部教育专著，把教育的作用概括为十六个字：“__________，__________”，“__________，__________”，提出的教学原则有：__________、__________、__________、__________、__________。

隐性课程的特点主要是__________、__________、__________。

决定教育社会性质的因素是__________。

1929年英国成人教育家__________出版了世界上第一本终身教育专著《__________》，该书将教育看成是贯穿于人的一生的活动。

__________、__________及__________学是教师首先要掌握的最为基本的教育学科。

影响人的发展的因素有很多，主要有__________、__________和__________三种。

1987年，原国家教委副主任柳斌同志在《努力提高基础教育的质量》一文中使用了“__________”一词。

__________是指一系列的儿童自己组织的活动；儿童通过活动来学习，获得经验，解决问题，锻炼能力。

欧洲奴隶社会的两种著名的教育体系——__________和雅典教育。前者是农业城邦，教育内容大多是__________，目的是培养骁勇的军人与武士。雅典是商业比较发达的城邦，重视培养__________，教育目的是在于使奴隶主的后代适应这种复杂的社会阶级斗争。此时的教育具有阶级性，并且和生产劳动相脱离。

了解和研究学生的基本方法是（　　）。

遗传素质为人的发展提供了（　　）。

我国古代的《学记》中说，“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则?（　　）

平行管理的理论源于著名教育家（　　）的“平行影响”的教育思想。

上课是整个教学工作的（　　）。

问卷法适用于下列哪种情况（　　）。

教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（　　）。

主张“有教无类”的观点的人是（　　）。

重视启发教学，提出“产婆术”的人是（　　）。

在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见。这是班级管理的（　　）。