我
- A.学科活动
- B.科技活动
- C.文学艺术活动
- D.社会活动
- A.赫尔巴特
- B.杜威
- C.凯洛夫
- D.斯宾塞
- A.“学不躐等”
- B.“化民成俗，其必由学”
- C.“君子之教，喻也”
- D.“克已复礼”
- A.知识
- B.心理
- C.能力
- D.人格
- A.表象记忆
- B.抽象记忆
- C.形象记忆
- D.理解记忆
- A.“素质教育”是面向全体学生的教育
- B.“素质教育”是“全面发展教育”思想的完善
- C.“素质教育”是针对“应试教育”提出的
- D.创新精神的培养是“素质教育”的重点
- A.周会
- B.生活会
- C.主题班会
- D.实践活动
- A.互补性
- B.阶段性
- C.个别差异性
- D.不平衡性
- A.直观性原则
- B.循序渐进原则
- C.因材施教原则
- D.巩固性原则
- A.直观性原则
- B.启发性原则
- C.循序渐进原则
- D.巩固性原则
- A.个别差异性
- B.互补性
- C.顺序性
- D.不平衡性
- A.九年一贯制
- B.六三制
- C.五四制
- D.四五制
- A.《论语》
- B.《史论》
- C.《学记》
- D.《理想国》
- A.权利平等
- B.义务平等
- C.知识平等
- D.人格平等
- A.知、情、意、行
- B.政治、思想、道德、心理
- C.教育者、受教育者、德育内容和方法
- D.认知、情感、审美、实践
