2012年教师资格证《中学教育学》押题密卷(15)

第 41 题 作为一名人民教师，你认为当前班级管理中存在哪些问题?应当如何改进?

第 39 题 素质教育就是什么都学，什么都学好。

第 40 题 结合教育教学实际，谈谈你对“道而弗牵，强而弗抑、开而弗达”的内涵和现实意义的认为。

第 38 题 教育对政治经济制度的影响表现在哪些方面?

第 37 题 一方面，教育与社会其他因素的关系密切；另一方面，教育具有相对独立性。

第 36 题 简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本观点。

第 35 题 (狭义)教育

第 34 题 课程设计

第 33 题 设计教学法

第 31 题 分科课程

第 32 题 教育评价

第 29 题 教学任务受人们追求的_________决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

第 30 题 班级是学生实现个体社会化的基本单位，它具有满足学生的要求__________、校正学生的行为等功能。

第 27 题 规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是__________。

第 26 题 个性亦称__________，指个体稳定的心理特征，具有整体性与独特性。

第 28 题 能够影响受教育者的数量和教育质量的是__________。

第 25 题 1995年，《_________》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

第 24 题 《决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向_________”。

第 22 题 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、_________、结论的五步，简称五步教学法。

第 23 题 在教学过程中如何有效地提供学习内容，是教学策略研究的核心。目前认为主要有两条途径，即_________和问题化策略。

第 21 题 19世纪中叶，英国教育思想家斯宾塞提出了较为系统的课程理论以后，世界各国许多重大教育改革都是以__________为核心。

第 20 题 我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（　　）。

第 19 题 古代埃及设置最多的是（　　）。

第 17 题 教师备课和上课的主要依据是（　　）。

第 18 题 在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（　　）。

第 16 题 普及义务教育始于（　　）。

第 14 题 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（　　）。

第 15 题 教学管理的核心是（　　）。

第 13 题 “开而弗达”体现了教学的（　　）。

第 12 题 提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（　　）。

第 10 题 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（　　）。

第 9 题 涂尔干说：“教育在于使青年社会—在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（　　）。

第 11 题 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是（　　）的表现。

第 7 题 注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（　　）。

第 8 题 苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列（　　）教学原则相一致。

第 6 题 德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（　　）。

第 5 题 比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是（　　）。

第 4 题 教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（　　）。

第 3 题 在构成思想品德的四要素中，（　　）是基础。

第 2 题 文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是（　　）。

第 1 题 强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（　　）。