- 正确
 - 错误
 
- 正确
 - 错误
 
- 正确
 - 错误
 
- 正确
 - 错误
 
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 - 错误
 
- 正确
 - 错误
 
- A.后勤工作
 - B.管理工作
 - C.教学工作
 - D.科研工作
 
- 正确
 - 错误
 
- A.共青团组织
 - B.教导处
 - C.总务处
 - D.班级
 
- A.《大教学论》
 - B.《普通教育学》
 - C.《民主主义与教育》
 - D.《康德论教育》
 
- A.知识、智力、能力
 - B.基本知识、基本技能、基础性学历 =^_^= (^_^)
 - C.知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观
 - D.知识、智力、情感
 
- A.实现教学目标、提高学习效率
 - B.维持班级秩序
 - C.形成良好的班风
 - D.锻炼学生能力、学会自治自理
 
- A.激发学生积极思维
 - B.确立学生的主体地位
 - C.严格遵守职业道德
 - D.建立民主平等师生关系
 
- A.管理学生权
 - B.科研学术活动权
 - C.民主管理权
 - D.教育教学权
 
- A.目标模式
 - B.需求满足模式
 - C.环境适应模式
 - D.学校内质优化模式
 
- A.社会科研机构的科研活动
 - B.生产领域的应用
 - C.学校教育
 - D.市场推广
 
- A.不平衡性
 - B.顺序性
 - C.阶段性
 - D.个别差异性
 
- A.班级公共财产
 - B.班级信息
 - C.学生
 - D.班级资料
 
- A.教师申诉制度
 - B.学生申诉制度
 - C.学校事故
 - D.法律救济
 
- A.部分与整体
 - B.后者包括前者
 - C.整体与部分
 - D.前者包括后者
 
- A.孔子
 - B.孟子
 - C.荀子
 - D.墨子
 
- A.斯巴达教育
 - B.雅典教育
 - C.教会学校
 - D.实科教育
 
- A.课程计划
 - B.课程类型
 - C.课程标准
 - D.课本
 
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