- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A.后勤工作
- B.管理工作
- C.教学工作
- D.科研工作
- 正确
- 错误
- A.共青团组织
- B.教导处
- C.总务处
- D.班级
- A.《大教学论》
- B.《普通教育学》
- C.《民主主义与教育》
- D.《康德论教育》
- A.知识、智力、能力
- B.基本知识、基本技能、基础性学历 =^_^= (^_^)
- C.知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观
- D.知识、智力、情感
- A.实现教学目标、提高学习效率
- B.维持班级秩序
- C.形成良好的班风
- D.锻炼学生能力、学会自治自理
- A.激发学生积极思维
- B.确立学生的主体地位
- C.严格遵守职业道德
- D.建立民主平等师生关系
- A.管理学生权
- B.科研学术活动权
- C.民主管理权
- D.教育教学权
- A.目标模式
- B.需求满足模式
- C.环境适应模式
- D.学校内质优化模式
- A.社会科研机构的科研活动
- B.生产领域的应用
- C.学校教育
- D.市场推广
- A.不平衡性
- B.顺序性
- C.阶段性
- D.个别差异性
- A.班级公共财产
- B.班级信息
- C.学生
- D.班级资料
- A.教师申诉制度
- B.学生申诉制度
- C.学校事故
- D.法律救济
- A.部分与整体
- B.后者包括前者
- C.整体与部分
- D.前者包括后者
- A.孔子
- B.孟子
- C.荀子
- D.墨子
- A.斯巴达教育
- B.雅典教育
- C.教会学校
- D.实科教育
- A.课程计划
- B.课程类型
- C.课程标准
- D.课本