我
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第 37 题 国家课程
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第 36 题 社会本位论
- A．较强的语言表达能力
- B．知识广博
- C．富有感情、有感染力
- D．富有个性
- E．改善实践
- A．客观性原则
- B．计划性原则
- C．随机性原则
- D．指导性原则
- E．发展性原则
- A．政治课教学
- B．班主任工作
- C．劳动
- D．共青团活动
- E．课外活动与校外活动
- A．明确的共同目标
- B．一定的组织结构
- C．学生自我管理，自我教育
- D．集体成员之间平等，心理相容的氛围
- E．一定的共同生活的准则
- A．学校物质文化
- B．学校制度文化
- C．学生文化
- D．学校精神文化
- E．传统文化
- A．正确选择直观教具和现代化教学手段
- B．直观要与讲解相结合
- C．重视运用语言直观
- D．调动学生学习的主动性
- E．重视组织各种复习
- A．保持原有特色的优势
- B．强调统一基础上增加灵活性
- C．在多样性基础上增加调控
- D．采用导向式管理
- E．建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构
- A．直观性原则
- B．启发性原则
- C．巩固性原则
- D．理论联系实际原则
- E．循序渐进原则
- A．科学性
- B．价值性
- C．生产性
- D．未来性
- A．导入、详述和汇总
- B．导入、分析和汇总
- C．分析、详述和总结
- D．分析、质疑和总结
- A．1957年
- B．1982年
- C．1986年
- D．1990年
- A．身体、精神
- B．道德、学识
- C．德、智、体
- D．知、情、意
- A．“有教无类”
- B．“非攻”
- C．“复归”人的自然本性
- D．“建国君民、教学为先”
- A．物质文化
- B．制度文化
- C．教师文化
- D．学生文化
- A．高等教育
- B．在职培训
- C．继续教育
- D．终身教育
- A．顺序性
- B．互补性
- C．阶段性
- D．不平衡性
