我
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第 26 题 班级目标
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第 24 题 人力资本
- A．身体状态的剧变
- B．内心世界的发展
- C．自我意识的觉醒
- D．独立精神的加强
- E．身心两方面逐步走向成熟
- A．教育者
- B．受教育者
- C．德育内容
- D．德育目标
- E．德育方法
- A．儿童的身心发展受制约于社会的发展状况
- B．儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的
- C．儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
- D．实现发展是儿童的权利
- E．以上几种说法都是不对的
- A．讲清道理
- B．树立榜样
- C．严格要求
- D．召开班会
- E．反复实践
- A．钻研教材
- B．了解学生
- C．课外辅导
- D．制定教学进度计划
- A．赫尔巴特
- B．皮亚杰
- C．杜威
- D．瓦·根舍因
- A．教育价值
- B．教育规律
- C．教育问题
- D．教育现象
- A．教学工作
- B．行政工作
- C．人文工作
- D．后勤工作
- A．孔子
- B．韩愈
- C．朱熹
- D．王夫子
- A．德育
- B．智育
- C．体育
- D．美育
- A．道德意志
- B．道德情感
- C．道德认识
- D．道德行为
- A．六艺
- B．八股文
- C．自然科学
- D．四书、五经
- A．示范性
- B．复杂性
- C．创造性
- D．劳动方式个体性
- A．遗传
- B．成熟
- C．环境
- D．个体主观能动性
- A．美国
- B．英国
- C．德国
- D．日本
