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2012年教师资格证《中学教育学》押题密卷(1)

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1: 第 47 题教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么)?如何对教师授课质量进行评价?

2: 第 46 题 20世纪以来，世界各国进行的重要教育改革证实，任何教育改革的背后，都隐含着社会文化的制约机制。在一定范围、一定时期内取得成功的教育改革，一般都十分注意与社会主流文化保持一致。因此，研究教育与文化的相互依存及变化发展方向具有十分重要的意义。
请你运用所学的教育学知识分析教育与文化的关系，特别是校园文化的特点。

3: 第 45 题中小学教育评价的改革策略。

4: 第 43 题学生应尽的义务有哪些?

5: 第 42 题班主任了解和研究学生的方法有哪些?

6: 第 44 题遗传对人的身心发展有什么影响?

7: 第 40 题课程评价

8: 第 41 题近代社会在制度、思想观念、生活方式等方面发生了巨大的变化，也引起了教育的巨大变化，这种变化具体表现在哪些方面?

9: 第 39 题班级管理

10: 第 37 题标准化测验

11: 第 38 题制度化教育

12: 第 34 题文化对教育具有__________作用，文化发展促进__________的发展。

13: 第 35 题古代学校教育的特征包括：阶级性、_________、专制性、刻板性、_________。

14: 第 36 题课程

15: 第 32 题《教育漫话》是英国近代教育家_________的教育代表作。

16: 第 33 题教育的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种_________社会活动。

17: 第 30 题在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：__________、__________、分组教学制和道尔顿制等。

18: 第 31 题人的力量是人的身体力量和_________的综合。

19: 第 29 题 “课程”一词在我国始见于__________代；__________在《五经正义》里使用过“课程”。

20: 第 27 题基础教育新课程理论的基础是__________。

21: 第 28 题讲授法是教师通过__________系统连贯地向学生传授知识的方法，讲授法可分为讲述、__________和讲演三种方式。

22: 第 26 题高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是解决_________问题和_________问题。

23: 第 25 题教育的功能有（　　）。

A．政治功能
B．经济功能
C．文化功能
D．科学技术发展功能

24: 第 22 题皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（　　）。

A．感知运算阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
E．抽象运算阶段

25: 第 24 题个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要与（　　）有关。

26: 第 23 题设计教学法的优点在于（　　）。

A．强调学科内容的科学性
B．有利于系统知识的掌握
C．能激发学生的学习动机
D．有利于调动学生学习的主动性
E．对教学设施和条件要求不高

27: 第 20 题我国教师的资格条件必须包括的要素有（　　）。

A．必须是中国公民
B．必须有良好的思想道德品质
C．必须具有规定的学历，或国家教师资格考试合格
D．必须具有教育教学的能力
E．必须体格达标

28: 第 21 题课程目标的规定性有（　　）。

A．时限性
B．具体性
C．预测性
D．实际性
E．操作性

29: 第 19 题德育过程的矛盾包括（　　）。

A．教育者与受教育者的矛盾
B．德育与智育的矛盾
C．德育与教学过程的矛盾
D．受教育者与德育内容、方法的矛盾
E．受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

30: 第 18 题我国德育的基本方法有（　　）

31: 第 17 题根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（　　）。

32: 第 15 题孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（　　）。

33: 第 16 题教育的双重文化属性指（　　）。

A．传递和深化文化
B．教育是一种文化现象
C．构成文化本体
D．教育对生产力有促进作用
E．教育促进劳动力的生产和再生产

34: 第 13 题对受教育权具有决定作用的是（　　）。

35: 第 14 题 “明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有（　　）。

A．社会性
B．历史性
C．民族性
D．继承性

36: 第 11 题学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是反了学生的（　　）。

A．人身自由权
B．人格尊严权
C．身心健康权
D．隐私权

37: 第 10 题苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列（　　）教学原则相一致。

38: 第 12 题德育工作的出发点是（　　）。

A．德育意义
B．德育内容
C．德育目标
D．德育任务

39: 第 9 题在构成思想品德的四要素中，（　　）是基础。

40: 第 8 题德育目标是教育目标在人的（　　）方面的总体规格要求。

41: 第 6 题班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（　　）。

42: 第 7 题世界上最早颁布义务教育法的国家是（　　）。

A．英国
B．美国
C．德国
D．法国

43: 第 4 题构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（　　）。

A．知
B．情
C．意
D．行

44: 第 5 题教师的工作目的和使命是（　　）。

45: 第 1 题奠定了班级组织的理论基础的著作是（　　）。

A．《论语》
B．《普通教育学》
C．《大教学论》
D．《理想国》

46: 第 2 题课程论研究的是（　　）的问题。

47: 第 3 题决定教育性质的根本因素是（　　）。

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