2012年教师资格认定考试《中学教育心理学》全真模拟试卷(9)

第 46 题 儿童认知差异表现在哪些方面?这种差异向教学提出了改革的要求，你认为适应儿童认知差异的具体教改措施有哪些?请结合实例加以说明。

第 45 题 论述在教学中教师要依次完成的九大教学事项。

第 44 题 简述教育心理学的研究内容。

第 42 题 简述学习动机的成败归因理论。

第 43 题 如何体现教师心理健康的水平?

第 41 题 简述加里培林的心智动作形成阶段论。

第 40 题 高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（　　）

第 38 题 概括说认为，迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则，而在于能否突然发现两种学习情境中的关系，这才是实现迁移的根本条件。（　　）

第 39 题 品德不是个体的先天禀赋。是通过后天学习形成的。（　　）

第 37 题 创造性是少数人的天赋．不是一般人都有的。（　　）

第 36 题 正因为有学习迁移的存在，人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习理想。（　　）

第 35 题 桑代克是教育心理学这门学科的奠基人，对此西方各国学者不存在什么争议。（　　）

第 33 题 心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（　　）

第 34 题 学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。（　　）

第 31 题 1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（　　）

第 32 题 练习曲线体现了技能随练习量增加而提高的一般均势。（　　）

第 28 题 归因理论是从__________来阐述行为动机的。

第 30 题 现有的心理评估手段是在__________和__________两种参考架构的基础上制定的。

第 29 题 在课后评价时，专家教师和新教师关注的焦点不同：研究发现，__________更多地关注课堂中发生的细节。

第 26 题 奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知的内驱力、__________和附属的内驱力三个方面构成。

第 27 题 自我意识的发展要经历从生理自我到社会自找，再到__________的过程。

第 23 题 影响创造性的因素有环境、智力和__________。

第 25 题 个体产生新奇独特的、有社会价值的产品能力或特性称之为__________。

第 24 题 群体凝聚力、群体规范、群体气氛等影响群体与成员个人行为变化的力量总和统称为群体__________。

第 21 题 通过集体讨论，使思维相互撞击，达到集思广益的效果，这种培养创造性的方法叫__________训练。

第 22 题 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目的状态的过程为__________。

第 20 题 专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆能力很强，最适当的解释是（　　）。

第 19 题 下列哪项内容不是学生心理发展的特征（　　）。

第 17 题 埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（　　）。

第 18 题 品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（　　）。

第 16 题 只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（　　）。

第 15 题 测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度叫（　　）。

第 14 题 从完整的问题解决过程来看，最首要的环节是（　　）。

第 13 题 班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向称为（　　）。

第 12 题 西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，作者是（　　）。

第 11 题 学习效率和动机水平之间存在（　　）。

第 10 题 将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系，这种学习属于（　　）。

第 8 题 能激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件和刺激物是（　　）。

第 9 题 根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（　　）。

第 7 题 中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（　　）。

第 5 题 在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人的某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（　　）。

第 6 题 关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（　　）。

第 3 题 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计被称为（　　）。

第 4 题 最早集中研究成就动机的是美国心理学家（　　）。

第 2 题 在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（　　）。

第 1 题 心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（　　）。