2013年湖南教师资格《中学教育学》命题预测试卷(4)

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“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要 (  )

  • A.难度适中
  • B.便于检测
  • C.集体目标与个人目标结合
  • D.一般目标与具体目标结合
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新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指 (  )

  • A.充分认识知识对社会的价值
  • B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合
  • C.让学生尊重知识尊重教师
  • D.将知识转化为巨大的经济利益
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思想教育对学生进行的是(  )

  • A.道德行为习惯教育
  • B.政治态度和立场教育
  • C.心理健康教育
  • D.正确的人生观和科学的世界观教育
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教育在人的发展中起 (  )

  • A.主导作用
  • B.制约作用
  • C.决定作用
  • D.略部动力作用
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教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的 (  )

  • A.人身自由权决定的
  • B.隐私权决定的
  • C.人格尊严权决定的
  • D.荣誉权决定的
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学习动机是推动学生学习的一种 (  )

  • A.重要力量
  • B.主要力量
  • C.内部动力
  • D.外部动力
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德育过程从本质上说就是(  )统一的过程。

  • A.个体与环境
  • B.个体与社会
  • C.个体与教育
  • D.个体社会化与社会规范个体化
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中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是在(  )中。

  • A.《中华人民共和国教育法》
  • B.《中华人民共和国宪法》
  • C.《中华人民共和国义务教育法》
  • D.《中华人民共和国教师法》
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下列(  )是要素主义理论的倡导者。

  • A.布卢姆
  • B.赫钦斯
  • C.科南特
  • D.麦克拉伦
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教育现代化的核心是 (  )

  • A.教师素质现代化
  • B.教育手段现代化
  • C.教育内容现代化
  • D.教育评价现代化
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教育发展水平的最终决定性因素是 (  )

  • A.政治制度
  • B.生产关系
  • C.经济基础
  • D.生产力