我
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教师最基本的权利是——。
- A. 裴斯泰洛奇
- B. 赫尔巴特
- C. 夸美纽斯
- D. 柏拉图
- A. 主导因素
- B. 决定因素
- C. 物质前提
- D. 无关因素
- A. 教育的领导权
- B. 教育发展的规模和速度
- C. 受教育权的分配
- D. 教育目的
- A. 导向、规范和权威作用
- B. 导向、激励和评价作用
- C. 激励、评价和统一作用
- D. 宣传、引导和激励作用
- A. 帮助后进生树立自信心
- B. 帮助后进生搞好学习
- C. 做好家访，争取家长配合
- D. 帮助后进生改正缺点
- A. 社会遗传功能
- B. 人的培养功能
- C. 本体功能
- D. 社会功能
- A. 示范性
- B. 复杂性
- C. 创造性
- D. 长期性
- A. 裴斯泰洛齐
- B. 赫尔巴特
- C. 夸美纽斯
- D. 桑代克
- A. 国家干部
- B. 专业人员
- C. 公务员
- D. 自由择业者
- A. 班主任
- B. 班委会
- C. 共青团
- D. 少先队
- A. 大众教育
- B. 学校教育
- C. 家庭教育
- D. 社区教育
- A. 教育规律
- B. 教育价值
- C. 教育现象
- D. 教育问题
- A. 活动课程
- B. 潜在课程
- C. 综合课程
- D. 学科课程
- A. 遗传素质
- B. 家庭环境
- C. 学校教育
- D. 社会人文地理条件
- A. 新民主主义文化教育方针
- B. 1982年《中华人民共和国宪法》中的教育方针
- C. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的教育方针
- D. 1995年《中华人民共和国教育法》中的教育方针
