我
- A.进步主义
- B.社会重建主义
- C.批判理论
- D.永恒主义
- A.孔子
- B.昆体良
- C.杜威
- D.夸美纽斯
- A.道德行为习惯教育
- B.政治态度和立场教育
- C.心理健康教育
- D.正确的人生观和科学的世界观教育
- A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
- B.《中国教育改革和发展纲要》
- C.《中华人民共和国教育法》
- D.1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话
- A.受教育的权利
- B.受尊重的权利
- C.安全的权利
- D.生存的权利
- A.1951
- B.1978
- C.1985
- D.1986
- A.人的培养功能
- B.人口功能
- C.政治功能
- D.经济功能
- A.社会生活
- B.科学技术
- C.生产劳动
- D.经济建设
- A.实践与理论统一
- B.做学统一
- C.直接经验与间接经验统一
- D.研究与教学统一
- A.说服法
- B.陶冶法
- C.实际锻炼法
- D.榜样示范法
- A.复杂性
- B.示范性
- C.创造性
- D.长期性
- A.现代社会
- B.奴隶社会
- C.原始社会
- D.封建社会
- A.环境
- B.遗传素质
- C.教育
- D.个体的主观能动性
- A.康德
- B.华生
- C.高尔顿
- D.格塞尔
- A.社会本位论
- B.个人本位论
- C.无目的论
- D.泛目的论
