- A.受完法定教育年限权
- B.学习权
- C.隐私权
- D.公正评伊权
- A.奢谈保护富人是不对的
- B.保护穷人利益是根本
- C.要遏制为富不仁的现象
- D.要在公平的前提下讨论贫富问题
- A.法国
- B.美国
- C.德国
- D.中国
- A.火山灰对飞机飞行有严重影响
- B.二氧化硅是火山灰的主要成分
- C.降温能使飞机有效避免火山灰的危害
- D.历史上少山喷发曾险些导致飞行事故
- A.代用制
- B.自用制
- C.长用制
- D.暂用制
- A.专业教育
- B.中等教育
- C.职业教育
- D.基础教育
- A.甲烷
- B.一氧化碳
- C.硫化氢
- D.乙烷
- A.语言规范化是一项长期的工作
- B.潮州成为历史文化名城的原因
- C.文化建设对城市有深刻的影响
- D.评价官员不应只看短期的政绩
- A.跨国公司在应对金融危机时采取了不同策略
- B.亚太地区已经成为全球经济体系中的一个重点
- C.金融危机迫使很多跨国公司进行局部性的战略收缩
- D.发展新兴市场和行业是经济复苏的一条捷径
- A.同时在多个网络社区注册是没有必要的
- B.盲目追逐新潮会耗费大量的精力和时间
- C.网络社区应吸取免费电子邮箱热潮的教训
- D.对未来网络社区规模的估计不宜盲目乐观
- A.某国制造业不发达,该国经济一直动荡不安
- B.有些制造业不发达的国家在金融危机中受影响较小
- C.有些国家保持长期经济稳定,却没有发达的制造业
- D.有些国家制造业很发达,但经济并没有长期保持稳定
- A.教育教学权
- B.评定学生权
- C.体罚学生权
- D.按时获取报酬的权利
- A.初等
- B.中等
- C.高等
- D.成人
- A.是一项正式的法律救济制度
- B.是一项专门性的申诉制度
- C.是一项行政性的申诉制度
- D.是一项民事的申诉制度
- A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
- B.《中国教育改革和发展纲要》
- C.《中华人民共和国宪法》
- D.《中华人民共和国教育法》
- A.北极环境日益恶劣
- B.物竟天择,适者生存
- C.聪明的物种更能适应环境
- D.环境变化改变了北极熊的生活习性
- A.一家礼品店礼品样式齐全、定价也不高,因此生意非常不错
- B.小方学习服装设计后,着装时从丝巾到鞋都搭配得当,给人以美感
- C.机关举行乒乓球混双比赛,某处的两人配台默契,以绝对优势战胜了男女单打冠军的组合
- D.某电脑公司开发了一款笔记本电脑,虽然内部配置不高但外观小巧精美,上市后销售情况很好
- A.人身自由权
- B.隐私权
- C.人格尊严权
- D.生命健康权
- A.干预与服从
- B.责任与义务
- C.教育与被教育
- D.管理与被管理
- A.中国关于鼓励高校毕业生创业的政策较少,创业环境不佳
- B.中国高校毕业生的绝对数量比西方发达国家多
- C.西方发达国家大学生创业成功率不比中国大学生高
- D.西方发达国家的大学生更喜欢挑战自我
- A.印度板块和太平洋板块
- B.印度板块和欧亚板块
- C.太平洋板块和南美板块
- D.太平洋板块和欧亚板块
- A.酥油茶、馓子、青稞酒、馕、萨其马
- B.马头琴、冬不拉、铜钦、葫芦丝、芦笙
- C.那达慕大会、开斋节、雪顿节、古尔邦节、泼水节
- D.《嘎达梅林》、《穆斯林的葬礼》、《格萨尔王传》、《阿凡提的故事》、《刘三姐》
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下列说法正确的是( )。
- A.庐山在黄山以北、嵩山以南
- B.我国有六个省级行政区与邻国接壤
- C.在我国,丹顶鹤的主要栖息地是东北
- D.新疆和青海的部分地区属于印度洋流域
- A.交通警察孙某与出租车司机李某素有嫌隙,孙某诬陷李某违反交通规则,并吊销其驾照,李某要求交通管理部门赔偿其损失
- B.某区政府工作人员王某驾驶区政府车辆外出办事途中顺路回家探亲,因超速行使撞伤村民张某,张某要求该区政府进行损害赔偿
- C.公安局销毁了一片非法种植的罂粟,种植者刘某认为他种植罂粟的目的是为母亲治病,公安机关不应销毁,要求公安部门赔偿其损失
- D.某市工商局发现某公司涉嫌销售假冒伪劣产品而将其产品扣押以备查实。该公司以其有合格证、工商局扣押其财产给该公司造成损失为由要求赔偿
- A.将氧气从肺运送到身体各个组织
- B.作为免疫系统的一部分帮助身体抵抗传染病以及外来感染
- C.促进血液中的生物化学反应,辅助生物体的新陈代谢
- D.在血管破裂时大量聚集,起到凝血作用
- A.即便负面题材也包含着可供挖掘的积极因素
- B.报道者是否优秀主要体现在对负面题材的挖掘深度
- C.对负面题材的处理方式是影响新闻效果的关键因素
- D.优秀的新闻工作者应该以更为积极的视角处理负面题材
- A.较少的体力付出
- B.丰厚的薪酬
- C.有趣的工作内容
- D.明确的人生目标
- A.德育
- B.智育
- C.美育
- D.技术教育
- A.孔子
- B.孟子
- C.墨子
- D.韩非子
- A.十二大
- B.十三大
- C.十四大
- D.十五大