2014年教师资格《小学综合素质》权威预测试卷(5)

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阅读下面材料,回答问题。

雁阵

狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来,双眼就变成两柄利剑。

他来了,他还算是条汉子!

晚秋的野地死静死静,身后的湖水像面硕大无朋的镜子。狗娃分明感到,袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。

驼爷在狗娃面前驻了足。许是走得急了些吧,额上竞排满了豆大的汗粒。

“好天!”驼爷歪起头,不无吃力地瞅着蓝空的日头。

狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏,心就有些发躁。“你果真来了!’’狗娃咬牙切齿,恶狠狠地吐出一句。

“哪能不来呢?”驼爷说,驼爷的厚嘴唇一个劲儿地抿动,“一接到你的信,我的心便踏实了。你总算出来了,且在城里找了份工作,这比啥都好!”

这个老狐狸,嘴倒甜!“行啊你,把我整进大牢里一待就是五年,我狗娃真该好好报答报答你!”

眯起眼,驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的,一夜间毁了那么一大片林子。”驼爷把目光撒向湖畔,五年前倒下的松林,至今还在他的心头滴血。“呐,我又栽上了。”驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。

“哼!”狗娃重重射出一口浓痰,蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪,又一闪。

嗬嗬嗬,驼爷笑了,笑得极坦然:“好歹当过兵,打过仗,啥家伙没见识过?”

狗娃一愣,顿觉眼前这个驼背老头很有些不好对付,但还是大声吼道:“你就不怕我一刀捅死你?”

驼爷仿佛什么也没听见一样,款款地卷好一支烟,款款地抽。“狗娃不是人?狗娃一点儿人味也没有?我不信!”说罢,驼爷又哑哑地笑,竞一脸的灿烂。

怎么会是这样?其实,狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶,然后狠狠地踢他一脚,再骂一句:“滚吧,爷不跟你一般见识,你这条老狗!”可事情发展得令狗娃不知所措了。

“咦呀!”驼爷扔掉烟头,又歪起脖看天。狗娃也扬起了头。

雁阵。一群排成人字形的大雁,徐徐地朝南飞去。太阳赤灿赤灿,雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗,在蓝空中吟唱。

他呆了。他也呆了。

手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀,看了看,用力抛进湖里。沿着来路,狗娃大步而去。

“狗娃!”驼爷喊道,“你就忍心不回家看看爹娘?这几年,他们想你快想疯了!”

狗娃没回头。不混出个人样来,绝不见爹娘!狗娃的双眼溢满了浊泪。

问题(一):“雁阵”的含义是什么?它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用?

问题(二):文中表现了“驼爷”哪些优秀思想品质?

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下列说法不正确的是(  )。

  • A.为提高进出口货物在国际市场上的竞争能力,世界各国一般对本国实行出口退税制度 
  • B.为反映某年度政府预算执行的结果,需要编制该年度的政府决算 
  • C.如果货币的期汇出现汇贵,则称该货币远期升水,否则该货币远期贴水 
  • D.根据现代企业制度公司的权力机构是董事会
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下列哪项不是时代对教育的要求?(  )

  • A.培养高尚品德与聪明才干的新人
  • B.培养创新精神与实践能力的新人
  • C.培养有鲜明个性、善于合作的新人
  • D.培养丰富的知识和较强的应试能力的新人
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根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布(  )。

  • A.教育法律
  • B.教育行政法规
  • C.教育政府规章
  • D.教育单行条例
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万老师脾气急躁,有一次打了小夏同学一巴掌,小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师,你会(  )

  • A.特别注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉
  • B.告诉小夏母亲打小夏的理由
  • C.不理会,因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来
  • D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习
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下面对搜索引擎的“网页快照”说法正确的是(  )

  • A.网页快照就是指把搜索引擎以前拍摄的网页照片显示出来
  • B.当原始出处的网页被删除后,网页快照还可能显示所查信息
  • C.网页快照是指用户拍摄的网页照片
  • D.网页快照是存放在原出处网站数据库中的网页
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政府的教育投入不见得真正有利于学生。在七十年代和八十年代,美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%,而此期间,学生在标准考试中的成绩却逐年下降。

上述论证基于以下哪个假设?(  )

  • A.学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的一个重要标准。
  • B.在七十年代和八十年代,越来越多的学生对各种教育项目,包括政府资助的项目失去兴趣。
  • C.七十年代和八十年代,学生在美国人口中的比例没有很大的提高。
  • D.七十年代和八十年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。
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当教师非常关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段特征?(  )

  • A.关注发展阶段
  • B.关注情境阶段
  • C.关注学生阶段
  • D.关注生存阶段
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下列属于差异量数的是(  )。

  • A.标准差
  • B.平均数
  • C.众数
  • D.中数
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20世纪无产阶级文学的奠基人和奠基作分别是(  )。

  • A.马克思《资本论》
  • B.肖洛霍夫《静静的顿河》
  • C.高尔基《母亲》
  • D.尼古拉?奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》