- A.教师要努力学习永不满足,对学生要勤奋教导,不辞辛劳
- B.教师要讲究教学方法,善于启发学生的心智,不厌其烦地去教导学生
- C.这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性
- D.教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生
- A.期刊论文
- B.百科全书
- C.书目
- D.专题报告
- A.示范性
- B.间接性
- C.连续性
- D.主体性
- A.司马光
- B.屈原
- C.司马迁
- D.曹操
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- A.词组检索
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- A.创新精神和实践能力的培养
- B.全面发展
- C.面向全体学生
- D.个性的发展
- A.酒从瓶中渗出
- B.空气中的水蒸气汽化
- C.啤酒瓶上的水汽化
- D.空气中水蒸气遇冷液化
- A.教师职业道德
- B.教师职业行为规范
- C.教学原则
- D.教学方法
- A.专业知识素养
- B.职业素养
- C.教育专业素养
- D.人格素养
- A.爱岗敬业的职业道德
- B.依法执教的职业道德
- C.严谨治学的职业道德
- D.廉洁从教的职业道德
- 16
-
在期末考试结束后,班长想从老师那里打听成绩。班长说:“老师,这次考试不太难,估计我们班同学的成绩都在60分以上吧。”老师说:“你的前半句话不错,后半句话不对。”
根据老师的意思,下列哪项必为事实?( )
- A.少数同学的成绩在60分以上,多数同学的成绩在60分以下
- B.多数同学的成绩在60分以上,少数同学的成绩在60分以下
- C.有的同学的成绩在60分以上,有的同学的成绩在60分以下
- D.如果以60分为及格,肯定有的同学的成绩不及格
- A.领悟
- B.共鸣
- C.期待
- D.净化
- A.零次文献
- B.一次文献
- C.二次文献
- D.三次文献
- A.《旗正飘飘》
- B.《可怜的秋香》
- C.《牧童短笛》
- D.《送别》
- A.哈得斯
- B.雅典娜
- C.阿波罗
- D.狄安娜
- A.巴西没有参加联盟
- B.巴西参加联盟
- C.智利或巴西至少有一国没有参加联盟
- D.阿根廷没有参加联盟
- A.促进学生专业发展
- B.尊重学生个性发展
- C.教育面向全体学生
- D.引导学生协调发展
- A.数码相机
- B.扫描仪
- C.打印机
- D.手机
- A.个体需求具有层次性
- B.气质类型具有多样性
- C.人类智能具有多样性
- D.人类发展具有共同性
- A.量子力学
- B.相对论
- C.电磁理论
- D.热力学三定律
- 26
-
下列说法错误的是( )。
- A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
- B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
- C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
- D.素质教育以提高学生综合素质为目的
- A.班固
- B.司马迁
- C.刘醒龙
- D.司马光
- 28
-
Blog是( )。
- A.电子布告栏系统
- B.网络日志
- C.实时的信息交流方式
- D.邮件系统
- A.顺叙
- B.倒叙
- C.插叙
- D.补叙
- A.《宪法》和《教育法》
- B.《宪法》和《未成年人保护法》
- C.《宪法》和《预防未成年人犯罪法》
- D.《教育法》和《未成年人保护法》
- A.导向性
- B.示范性
- C.超前性
- D.全局性
- A.受教育的权利
- B.生存的权利
- C.安全的权利
- D.受尊重的权利
- A.关爱学生
- B.有责任感
- C.有同情心
- D.尊重信任
- A.爱森斯坦
- B.希区柯克
- C.大卫·格里菲斯
- D.查理·卓别林
- A.媒介变革颠覆了我们曾经引以为荣的生存意义
- B.追求真理曾是数千年人类文明所孜孜以求的终极意义
- C.博客世界里不追求真理
- D.博客具有比传统媒体更加可靠的“公信力”
- A.①②③
- B.②③④
- C.①②④
- D.①②③④
- A.放弃对家长配合自己工作的期望
- B.督促家长,让家长成为自己的“助教”
- C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
- D.忽视家长,与学生直接沟通
- A.比喻
- B.拟物
- C.拟人
- D.夸张
- A.《黄帝内经》
- B.《神农本草经》
- C.《千金方》
- D.《本草纲目》