2015年教师资格《小学综合素质》预测试卷(二)

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感觉城市

刘元举

①都市最好的建筑大都是留在广场上。越老的广场越有味道,特别是那种椭圆形队列、,极有耐心地组合成建筑博览系列,其风格的和谐与典雅令岁月粘稠。然而,到了今天,这些苍老的面孔对于周围的疾速变化却呈现一副凄哀的无奈状。高楼大厦争先恐后,顶天立地,倏忽间,竞形成了一个巨人家族,控制着广场的领空,从中透出一种现代城市的霸气。

②城市的现代锋芒是无法收敛的。不管你喜欢不喜欢愿意不愿意,你就得接受就得适应。

城市的表情在过去如果说是因含蓄而充满魅力的话,那么说城市的现在,则全然抛开了这份传统的服饰,变得简单而直露。不是吗,玻璃幕墙体通体透亮,还有什么含蓄可言?钢架交错,似裸露闪亮的筋骨,没有任何羞涩需要多余的遮掩。远去了,哥特式建筑;远去了,巴洛克的繁绮奢华;远去了,爱奥尼与陶立克柱子,就连我们古典的影壁墙、歇山顶、鸱吻、雕梁画栋也无法取悦都市的目光。大工业与现代化正在不可阻挡地改变着我们的城市的面孔,犹如一双粗暴的手,把城市陈旧的服饰一件件剥光。

③有一位作家到日本后写了一本书,题为《裸体的日本》。这个题目一针见血地道出了现代化的日本城市的流向。是否越接近现代文明就越远离了掩饰和含蓄?

④由城市及人,由城市的服饰演进说到人的装束变化,这是很有意思的。古罗马的著名建筑师威特鲁威早就给建筑下过这样的定义,他说,建筑就是组织人们的生活。城市建筑对于人们的生活的影响无论过去还是现在都是有目共睹的。城市在告别繁冗,在失去含蓄,城市中的人,势必也要适应这种流向。城市人生活状态的变化首先要从服装上表现出来。比如,过去的女人以包裹严实为尊为美,连衣裙是小翻领口,还是长袖的,腰间还有个捆扎的带子,不扎不端庄,不淑女,现在还有人穿这种连衣裙吗?不仅不穿长袖的,甚至连袖子都是多余的。由长袖而半袖,再由半袖而变成无袖;裙身过去长至膝下,甚至垂到脚面,走起路来风摆杨柳,婀婀娜娜,不乏古典韵致。从什么时候起时兴了超短?再看上衣,马甲,一些两件套装、三件套装,一些原本属于辅助性的衣服倒变成了正宗服饰,几乎取代了西服上衣西服裙,而且,这种取代没商量,马甲也好,上衣也好,越来越短,短到了可以露出肚脐眼。阳光下,上下衣之间因脱节而断层,透出的那一条子皮肤的白皙度犹如一道灿然的光带照亮行人的眼目时,城市建筑的玻璃幕墙体肯定会更加刺眼,更加热烈,城市的热情与城市的温度都会随之升高。那些阳光照不到的阴郁的古典柱廊以及浮雕的阴暗凹处,也会被这道肤线的光芒洞穿吧?城市不会再有含蓄了,而更加,易变的人们还能存留几多含蓄?

⑤睡衣式的服饰可以堂皇出现在闹市,男人忘记的背心,却以一种新的面料成为了女性的抢眼时装。还有人愿穿翻领衣裙吗?越短越好,越露越好,越透越薄越性感越好。为什么牛仔裤被体形裤取代?又被裤袜特别是那种裤子式的裤袜代替?还有短裤,更具超越优势。

⑥泳装更说明问题。比基尼正在成为一道风景线,尤其是海滨的城市。

⑦由此,我想到了南方的园林建筑。那种奇妙的造园手笔可以用几个字概括:漏、透、瘦、皱。这四个字体现了造园艺术的精髓,体现出一种千古不变的神韵。按照这四个字造出的园林,无论到了什么时候,都不会是直白的、单调的,其中的含蓄是可以让游人驻足且流连忘返的。而流行时装的这几个字则正与园林艺术达到的效果恰恰相反。

⑧或许我不该进行这种比较,时装与园林原本就不是一回事,一种追求的是艺术的永恒,一种要的只是闪烁迷人的一瞬,多一点,长久一点,那都是犯大忌的。现代人的生活观念不恰恰是改变永恒吗?谁还讲白头到老?哪还有什么举案齐眉、相濡以沫?哪来的永恒爱情?有那么一个瞬间就不得了。所以,风靡的爱情歌曲只能是“让我一次爱个够”、“不求一生相守,但求一朝拥有”、“瞬间就是永恒”之类。

⑨瞬间,只能是瞬间,再难忘的瞬间也还是瞬间,不可能代替永恒。而我,一个有着古典情结的中年北方男人更看重那种永恒。我曾冒着大雨赶到同里小镇,为的是去一睹那里的古建筑风采。那真是一批国宝:一处藻井就是一座展馆,被灰尘遮盖的彩绘极耐人寻味;一扇有着木雕的门扇就是一件艺术精品,如同屏风般的组合门扇叙述了一部《西厢记》,有莺莺,还有张生,张生与莺莺的约会是永恒的,令我感动,可惜这几道门扇朽了;燕翼楼造型奇特,特别是屋脊有着宁静的动感,有云流动时,更是神奇,跃跃欲飞,令我难过的是它已经折断了翅膀,塌了腰身。

⑩我们的城市正在日新月异,我们新的楼房都是从外部世界抄来的,很少有我们自己民族的底蕴,正像我们的服装,一茬茬虽然炫目,却也是从西方世界拿来的。“拿来主义”构成了我们城市’的时尚。我们的城市正在洋化,我们的服装也正在洋化。洋化不是不好,却也不能说就是绝对的好。还应该有一点我们民族自己的东西,比如旗袍,比如蜡染的民族服饰,我都挺喜欢。

阅读上文,回答上列问题:

(1)文章第①段说:“这些苍老的面孔对于周围的疾速变化却呈现出一副凄哀的无奈状。”请解释这句话的含义。

(2)在第②段,作者说:“大工业与现代化正在不可阻挡地改变着我们城市的面孔,犹如一双粗暴的手,把城市陈旧的服饰一件一件剥光。”从全文看,被剥光的有哪些“服饰”?请分条简

要概括。

(3)在第⑧段,作者说“或许我不该进行这种比较”,可是在行文中,作者还是将服装与园林作了比较,这是为什么?

(4)请结合全文,说说作者对“城市”总的“感觉”是什么,并简要陈述你对作者感觉的看法。

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近来的一项研究表明:那些在舒适工作环境里工作的人比在不舒适工作环境里工作的人生产效率高25%。评价工作绩效的客观标准包括承办案件数和案件的复杂性。这表明:日益改善的工作环境可以提高工人的生产率。

以下哪项如果为真,则最能削弱以上结论?(  )

  • A. 平均来说,生产率低的员工每天在工作场所的时间比生产率高的员工要少
  • B. 舒适的环境比不舒适的环境更能激励员工努力工作
  • C. 生产率高的员工通常得到舒适的办公场所作为酬劳
  • D. 生产率高的员工不会比生产率低的员工认识错误的时间长
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以下关于三段论的叙述,错误的是(  )。

  • A. 在一个三段论中,有而且只能有三个不同的项
  • B. 中项在前提中至少要周延一次
  • C. 从两个否定前提可以推出确定的结论
  • D. 在前提中不周延的项,在结论中不得周延
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一般而言,反映对象具有某种属性的概念是(  )。

  • A. 正概念
  • B. 负概念
  • C. 关系概念
  • D. 属性概念
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按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、(  )

  • A. 人格测验
  • B. 个别测验
  • C. 团体测验
  • D. 常模参照测验
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在乡试、会试、殿试中的第一名分别称(  )。

  • A. 解元、会元、状元
  • B. 会元、解元、状元
  • C. 状元、会元、解元
  • D. 解元、状元、会元
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因果分析主要分析的是(  )。

  • A. “事物是什么”
  • B. “事物有多少”
  • C. “事物为什么”
  • D. 考察事物各要素之间的关系
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从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(  )。

  • A. 社会生活和群体的影响
  • B. 教育对象的影响
  • C. 教育法规的影响
  • D. 教育原则的影响
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外文工具书的编排方法多采用(  )。

  • A. 字顺法
  • B. 分类法
  • C. 时序法
  • D. 地域法
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下列与“素质教育”意思相近的一项是(  )。

  • A. 博雅教育
  • B. 全面发展教育
  • C. 应试教育
  • D. 终身教育
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只有农民生活水平提高了,才能搞好农村基层民主建设,保持农村社会稳定。由此可 见(  )。

  • A. 如果农村社会稳定,基层民主建设搞好了,那么农民生活水平一定提高了
  • B. 只要农民生活水平提高了,就能搞好农村基层民主建设,保持农村社会稳定
  • C. 如果农村社会稳定,农民生活水平提高了,那么农村基层民主建设一定可以搞好
  • D. 而今农民生活水平提高了,可见农村社会稳定,农村基层民主建设搞好了
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法制的健全或者执政者强有力的社会控制能力,是维持一个国家社会稳定的必不可少的条件。Y国社会稳定但法制尚不健全。因此,Y国的执政者具有强有力的社会控制能力。

以下哪项论证方式与题干的最为类似?(  )

  • A. 一个影视作品,要想有高的收视率或票房价值,作品本身的质量和必要的包装宣传缺一不可。电影《青楼月》上映以来票房价值不佳,但实际上质量堪称上乘。因此,看来它缺少必要的广告宣传和媒介炒作。
  • B. 必须有超常业绩或者30年以上服务于本公司的工龄的雇员,才有资格获得X公司本年度的特殊津贴。黄先生获得了本年度的特殊津贴,他在本公司仅供职5年,因此他一定有超常业绩
  • C. 如果既经营无方又铺张浪费,则一个企业将严重亏损。Z公司虽经营无方但并没有严重亏损,这说明经至少没有铺张浪费。
  • D. 一个罪犯要实施犯罪,必须既有作案动机,又有作案时间,在某案中,W先生有作案动机但无作案时间。因此,W先生不是该案的作案者。
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信息技术是指(  )。

  • A. 信息的获取技术
  • B. 信息的获取、传递技术
  • C. 信息的获取、传递、处理等技术
  • D. 信息的加工处理技术
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世界上最早的由国家发行的药典是(  )。

  • A. 《本草纲目》
  • B. 《丹经》
  • C. 《千金方》
  • D. 《唐本草》
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当被催眠者被告知自己是聋子后,再问他们能否听见催眠者说话时,他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象,认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分,聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。

以下哪项质疑最能削弱以上解释?(  )

  • A. 为什么回答的那一部分不答“能听到”呢
  • B. 为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢
  • C. 为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示,觉得自己是聋子呢
  • D. 为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢
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当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了(  )。

  • A. 爱岗敬业的职业道德
  • B. 依法执教的职业道德
  • C. 严谨治学的职业道德
  • D. 廉洁从教的职业道德