2015年教师资格《小学综合素质》模拟试卷三

古罗马哲人赛涅卡说，人的生命如同寓言，不在于长短，而在于内容，有内容的生命自然是精彩的。进化学家达尔文说，自然界中包括人类在内的各种生命的存在本身就是一种精彩。

对此，你又是如何看的呢?请你以“精彩的生命”为标题写一篇作文，可讲述故事，可抒发你的真情实感，也可阐述你的思想观点。

要求：(1)除诗歌外，文体不限；(2)不少于800字。

小文是一位刚从外地转过来的学生，但几乎全校的老师都知道他，因为他是有名的“捣蛋鬼”，与班上的同学关系极其不好，并经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感，对英语更是恨之入骨。老师知道他并不笨，本质上还是好的，于是经常找他聊天，让小文讲讲自己的爱好，讲讲他的特长，说说他爱上什么课……并根据他每天来学校的时间比较早，将班级的钥匙交给他，并让他做了班里的公物保管员。小文自从拿了班级的钥匙，每天放学都是关好灯、关好窗，锁好门后才离开教室，做事情非常井井有条，班上的同学开始慢慢和他交好，并在学习上不断地帮助他，小文不断地在进步。

请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。

根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（　　）。

苏瑞是小学三年级的学生，平时学习成绩不太好，但上课时特别爱举手回答问题。有的时候，老师的问题还没有说完，他便把手高高举了起来，让他起来回答问题时，他又答不出来。老师课下和苏瑞聊天，问原因，苏瑞说：“班上的同学总笑我成绩不好，说我笨，我不服气，所以老师提问时我总举手，是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后，并没有批评苏瑞，而是和他定下君子协议：“以后老师提问时，如果真会回答，你举左手；如果不会，就举右手。”在以后的课上，老师抓住苏瑞举左手的机会，让他回答问题，并经常地表扬他。从那以后，苏瑞在学习上很有起色，不久就跨入了“先进生”的行列。

对案例中教师的教学行为进行评析。

下面是对有关应用文的介绍，选出无错误的一项是（　　）。

下列句子中的标点正确的是（　　）

《国家中长期教育改革和发展规要(2010--2020年)》提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛入学率达到（　　）。

下列诗歌中，不是白居易创作的是（　　）

强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（　　）。

下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（　　）

对《义务教育语文课程标准(201 1年版)》的教学建议理解错误的是（　　）

海伦?凯勒是举世（　　）的作家和教育家。尽管命运之神夺走了她的视力和听力，但这位女子却用勤奋和坚韧不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已经成为坚韧不拔意志的象征，传奇般的一生成为鼓舞人们战胜（　　）的巨大精神力量。

依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（　　）。

音乐是声音中最早进入电影的一个艺术——，它向来以擅长表现感情、——气氛而受到编创人员的喜爱。

“青少年、儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体。”这是（　　）。

鼓励学生大胆思维与想象，培养创新能力，适应未来创新性的工作属于教学生学会（　　）。

一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。

以上论断所基于的假设是（　　）

认为人都有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（　　）的观点。

以下做法小学语文课程不倡导的是（　　）

我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（　　）。

下列句子中关联词使用恰当的一项是（　　）。

农业有着艺术永远无法比拟的实践性。湖北农民在节庆的巫文化中，按照自己的需要造就了各种神灵，向它们许愿，祈求它们保佑农业生产的顺利进行。这种节庆活动，意外地促成了农业生产经验的发展，比如“春社”中放在社神前的“社种”，竟使农民能利用温室观察稻种出芽的情况；“嫁毛娘”的过程中，燃烧的火把消灭了大量飞蛾。对这段文字理解最准确的是（　　）。

把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（　　）

素质教育的主渠道和教育改革的原点是（　　）。

“真书”指的是（　　）

小董并非既懂英语又懂法语。如果上述断定为真，那么下列哪项断定必定为真?（　　） 

“我此刻记起《希腊罗马伟人传》作者普鲁塔克的一句名言——最显赫的业绩不一定总能表示人们的美德或恶行，而往往一桩小事，一句话或一个笑谈……更能清楚地显示人物的性格的趋向。”下列最能准确复述这句话意思的是（　　）。

以下关于我国科技史，不正确的是（　　）

下列做法没有违法的是（　　）。