我
- A.有的男生反对刘伟当班长
- B.有的男生不是广西籍
- C.刘伟是北京籍学生
- D.有的女生是广西籍
- A.《论语》中有不少有关为人处世的格言警句，如“君子欲讷于言而敏于行”告诉我们做人要言语谨慎、行事敏捷；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是说看见贤人就应该向他看齐，看见不贤的人就应该反省自己
- B.《红楼梦》第五回，贾宝玉随贾母等赴宁国府赏梅，午间去房间休息，看见房内挂着一副对联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，宝玉觉得这副对联蕴含丰富，十分喜爱，铭记在心
- C.《狂人日记》把批判的锋芒指向旧中国几千年“吃人”的历史。在狂人看来，人人都想吃人，又害怕被人吃，人与人互相牵掣，结成一个连环，难以打破。文末发出了“救救孩子”的呼声
- D.美国作家海明威1954年获得诺贝尔文学奖。他的作品《桥边的老人》和《老人与海》均以“老人”为主人公，前者表现了战争环境中人性的光辉，后者描写了人的灵魂的尊严
- A.学生学习的促进者
- B.课程的开发者
- C.课程的建设者
- D.教育教学的研究者
- A.创新能力的培养
- B.读写能力的培养
- C.听说能力的培养
- D.交往能力的培养
- A.规范教师的执业行为
- B.明确教师的行动规范
- C.确保教育事业的发展
- D.保障教师的合法权益
- A.条件
- B.任务
- C.途径
- D.结果
- A.值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关
- B.有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合
- C.无可非议，穿着打扮是个人的自由与个性的表现
- D.无关紧要，能够热爱学生，教书育人才最重要
- A.为人师表
- B.关爱学生
- C.爱岗敬业
- D.团结协作
- A.有态度、有素质、有热情、有能力
- B.有知识、有理想、有道德、有毅力
- C.有理想、有道德、有文化、有纪律
- D.有态度、有道德、有文化、有能力’
- A.引咎辞职
- B.受到党纪处罚
- C.追究行政责任
- D.追究民事责任
- A.在对待自我上，新课程强调反思
- B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
- C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
- D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
- A.三号上场，五号与七号没上场
- B.三号没上场，五号与七号上场
- C.三号五号七号都没上场
- D.三号五号上场，七号没上场
- A.深化教育体制改革
- B.积极推进高考制度的改革
- C.加速开展素质教育，废止考试制度
- D.加大新一轮基础教育课程改革的力度
- A.教育机会平等
- B.坚持教育的社会主义方向
- C.教育法制统一
- D.权利义务相一致
- A.重要
- B.首要
- C.核心
- D.主导
- A.“家长代理人”角色
- B.“学生楷模”角色
- C.“知识传播者”角色
- D.“严格管理者”角色
- A.15
- B.20
- C.30
- D.60
- A.拉马克
- B.孟德尔
- C.魏斯曼
- D.达尔文
- A.当地人民政府
- B.当地人民法院
- C.当地人民检察院
- D.主管学校的教育行政部门
- A.人道性
- B.广泛性
- C.纯洁性
- D.理智性
- A.不受影响
- B.从路中间飞向路边
- C.从路旁飞向汽车
- D.只向上飞扬
- A.专业能力素养
- B.专业知识素养
- C.专业精神素养
- D.职业道德素养
- A.卢瑟福
- B.戴维
- C.汤姆生
- D.莫莱斯
- A.把第二段的第一个字符删除掉
- B.仅删除第一段最末行的最后一个字符
- C.把第一段落和第二段落合并成了一个段落
- D.把第一段落全部删除
