2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》专家预测试卷(1)

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阅读下文。回答问题。爸爸的咳嗽自从我家搬进新居以后,不知怎的,爸爸得了-种奇怪的咳嗽病——有时咳得厉害,有时咳得轻些,有时却又像没病似的。后来我发现.每当我家朝南的窗户打开,东南风吹进来时,爸爸就咳得厉害。难道爸爸咳嗽和东南风有关系吗?我悄悄地记着观察日记:2月22日阴天北风不咳嗽3月8日晴天东南风咳嗽厉害3月10日雨天北风咳嗽轻了4月19日多云南风有点儿咳嗽4月21日阴有雨北风不咳嗽4月22日晴转多云南风有点儿咳嗽5月1日晴天东南风咳嗽厉害啊,果然如此!有个星期天,爸爸妈妈带我到奶奶家去。走出家门不远,-阵东南风吹来,我们闻到-股呛人的气味,爸爸突然咳嗽起来。我抬头-望,远处硫酸厂的烟囱冒出的烟气正随风飘来。我猜测着,爸爸的咳嗽,大概就是这烟气造成的吧?我把自己的想法告诉医生伯伯。他说,爸爸得的是过敏性支气管炎。硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫气体,对二氧化硫过敏的人,-闻到它,咽喉就过敏,引起咳嗽。爸爸就是对二氧化硫过敏的人。我为替爸爸找到了病因而高兴。从此,只要刮东南风,我就把朝南的窗户关紧。这样,爸爸就不咳嗽了。但是,我多么希望治理好环境污染,就是开着窗户,爸爸也不咳嗽呀!(1)记叙文的六要素有哪些?(2)以小学高年段学生为对象,拟定教学目标。(3)设计本课的导人环节,并说明设计意图。

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著作被称为“活的教育学”的教育家是(  )。

  • A.瓦根舍因
  • B.皮亚杰
  • C.苏霍姆林斯基
  • D.布鲁姆
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课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指(  )。

  • A.充分认识知识对社会的价值
  • B.学科、知识、个人、社会价值有机的结合
  • C.让学生尊重知识尊重教师
  • D.使学习的综合素质得到最大程度的提高
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“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的(  )。

  • A.前习俗水平
  • B.习俗水平
  • C.后习俗水平
  • D.中习俗水平
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德育方法很多,榜样示范法是很重要的-种方法。能体现这种方法的是(  )。

  • A.惩前毖后。治病救人
  • B.言者无罪。闻者足戒
  • C.有则改之。无则加勉
  • D.桃李不言。下自成蹊
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如果儿童发生烫伤,下列做法中不正确的是(  )。

  • A.脱去贴身单薄的诸如汗衫、丝袜之类衣服,以免晚了撕破伤及皮肤
  • B.立即用大量冷水冲淋烫、烧伤部位。减低烫、烧伤的严重程度
  • C.若伤势较轻。可用红花油或紫草油等烫伤药物涂抹患处
  • D.若伤势较重,经简单处理后,应立即送往医院进行救治
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“小学”-般指8至15岁儿童的教育,也称为“蒙学”,以学习儒家经典为主.着重儿童(  )。

  • A.生活与礼仪训练
  • B.识字训练
  • C.认知和行为处世训练
  • D.识字与礼仪训练