2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题（3）

阅读下列材料，回答问题。

张老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格。他经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳；吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然张老师没少磨嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话、粗话者大有人在，纸屑杂物随处可见。张老师百思不得其解。

问题：

（1）请你帮忙分析一下，张老师的班级为什么会这样?

（2）作为一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?

阅读下列材料，回答问题。

某次小学五年级的英语期中测验，全班同学的成绩均不理想，很多学生只考了50多分，班主任王老师对这次考试的成绩很不满意，命令全班学生回去以后将做错的试题重新抄下来，每题抄写十遍，再做十遍。

问题：你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

阅读下列材料，回答问题。

为推广新的广播操，某小学决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，所不同的是比赛结束成绩公布之后：

某（1）班（冠军）：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。

某（2）班（第三名）：老师不打算对这件事进行评价。

某（3）班（第四名）：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功的!

请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的方面和失败的教训……

某（4）班（第二名）：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。

问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。

阅读下列材料，回答问题。

张峰是小学五年级的一位学生。他经常迟到、旷课，甚至打架斗殴，学习成绩就更不用说了，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样。

不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他还特别喜爱绘画。

问题：假如你是张峰的班主任，你如何对待这样的学生。

阅读下列材料，回答问题。

在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子、造仓库、造学校、铺路”。学生小明的回答是：“盖房子、盖花坛、打狗、敲钉。”

问题：小方和小明的回答如何?请根据思维的原理进行分析。

现代学校管理思想应注意哪些方面?

教师的职业性质是什么?

简述我国基础教育课程改革的发展趋势。

简述记忆的分类。

简述我国小学教育的现状。

如何激发和培养小学生的学习兴趣?

简述教育与科学技术的关系。

小学心理辅导的途径有哪些?

简述活动中心课程论的基本观点。

简述班级管理的内容。

基础教育改革的核心理念是什么?

促进小学生良好学习习惯养成的方法有哪些?

简述小学生想象力的发展特点。

简述性格的结构特征。

开展课外活动的基本要求有哪些?

（　 ）是为了疏通学生的思路而设计的带有搭台阶性质的问题。

学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆。这种学习策略属于（　 ）。

从课程论角度来看，教室座位安排、图书角的设置属于（　　）。

把物质作为激励动力，按照经济规律的要求，运用经济手段来实施管理的方法属于（　　）。

学习策略能够迁移到类似或者不同的学习情境中，这种迁移属于（　　）。

在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（　 ）。

“给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意的改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家（　　）。

下列关于1978年至2000年的小学英语教学的基本情况，叙述错误的是（　　）。

学校行政体系中最基层的正式组织是（　 ）。

教育史上提出“因材施教”H号的教育著作是（　　）。

“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（　 ）对人的身心发展的影响。

《民主主义与教育》的作者是（　　）。

义务教育阶段数学课程目标从知识技能、数学思考、（　　）、情感态度四个方面加以阐述。

非测验的评价技术不包括（　　）。

王强做实验时不小心烧伤手背，教师应当（　 ）。

教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是（　 ）。

以下对小学教育表述不正确的是（　　）。

根据调查手段，可分为（　　）。

（　 ）是在一堂课即将结束的几分钟时间内，师生共同对课堂所蕴含的知识、技能、情感、态度以及价值观进行总结。

刚刚能引起感觉的最小刺激量称为（　 ）。

编写教科书的直接依据是（　　）。

编写教科书的直接依据是（　　）。

（　　）倾向于对资料进行归纳分析，强调分析研究的过程而不仅仅是结果。

在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学流派是（　 ）。

小学英语课堂唱英语歌，应要求（　　）。

“当其可之谓时，不陵节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扦格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有（　 ）。

综合实践活动的内容有哪些?（　　）

①信息技术教育②研究性学习③社会实践与社区服务④劳动技术教育

在学校环境中，师生和同伴之间良好的交往关系能满足学生的（　 ）。

基础教育课程改革的核心价值追求是（　　）。

当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂。他们的情绪状态属于（　 ）。

基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方法称为（　　）。

班主任在班级管理中了解学生最常用的方法是（　 ）。

迄今为止，在世界范围内应用最广泛、最普通的一种教学方法是（　 ）。

（　　）其根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验是上位结构。

教师对学生个体内部的各方面纵横比较，以判断其学习状况的评价是（　　）。

“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到赞赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（　 ）。

通过教学评价，教师可以了解学生在知识、技能和能力等方面已经达到的水平和存在的问题，分析造成学生学习困难的原因。这体现了教学评价（　　）的功能。

晨会有校级和班级之分，校级晨会包括（　 ）。

一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关，说明（　　）。

小学德育的最基本方法是（　 ）。

以实践作业为主的兴趣小组属于（　 ）。

一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是（　 ）。

“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指（　 ）。

下列属于儿童本位的综合课程的是（　　）。

有关迁移的经验类化说是由心理学家（　　）提出的。

创设小学英语教学情境时要考虑贴近学生生活，形式新颖，简而易行。但最重要的一点是应能（　　）。

古人通过对每次看到“月晕”就要“刮风”，地板“潮湿”就要“下雨”，得出了“月晕而风”“础润而雨”的结论。这体现了思维具有（　 ）。

学校组织教育和教学工作的重要依据是（　　）。

评价者通过随堂听课的方式对教师讲课进行评价，这种方法属于（　　）。

在一个英语学习分化比较大的班级中，最好的处理方法是（　　）。