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某教师回到办公室说:“初二年级(2)班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法?”
问题:如何理解教师的主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?
- A.《伊索寓言》
- B.《格林童话》
- C.《安徒生童话》
- D.《一千零一夜》
- A.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
- B.研究生或者大学本科毕业学历
- C.中等师范学校毕业及其以上学历
- D.幼儿师范学校毕业及其以上学历
- A.14
- B.16
- C.18
- D.20
- A.要因材施教
- B.身教重于言教
- C.要善于启发学生
- D.要重视言语的作用
- A.安全
- B.受教育
- C.受尊重
- D.生存
- A.保护学生权益
- B.保护教师权益
- C.保证公民受教育的权利
- D.促进社会主义物质文明和精神文明建设
- A.20
- B.30
- C.40
- D.50
- A.罗伯斯庇尔
- B.拿破仑
- C.丹东
- D.戴高乐
- A.依法治国
- B.以德治国
- C.以人为本
- D.均衡发展
- A.笔芯硬或软
- B.字画强或弱
- C.笔芯粗或细
- D.铅笔耐用与不耐用
- A.凝固
- B.升华
- C.凝华
- D.汽化
- A.李白
- B.李商隐
- C.自居易
- D.李清照
- A.吸收红外线
- B.吸收紫外线
- C.吸收热量
- D.反射热量
- A.行不言之教
- B.因材施教
- C.情境陶冶
- D.身体力行
- A.达·伽马
- B.哥伦布
- C.麦哲伦
- D.迪亚士
- A.九
- B.十
- C.十一
- D.十二
- A.中国画重线条,西洋画不注重线条
- B.中国人物画不讲究解剖学,西洋人物画讲究解剖学
- C.中国画追求神韵,西洋画追求形似
- D.中国画以自然为主要题材,西洋画以人物为主要题材
- A.城濮之战
- B.官渡之战
- C.赤壁之战
- D.淝水之战
- A.反射
- B.散射
- C.折射
- D.衍射
- A.北京
- B.开封
- C.西安
- D.南京
- A.《秋水》
- B.《寡人之于国也》
- C.《谏逐客书》
- D.《季氏将伐颛臾》
- A.蛋白质
- B.白细胞
- C.DNA
- D.血小板
- A.教师的本职工作是教书育人
- B.教师要教会学生知识
- C.教师要教会学生学习的方法
- D.教师要对学生进行德育
- A.书的香味
- B.植物的气味
- C.文化素养
- D.贵族传统
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绿色食品是指( )。
- A.含有叶绿素的食品
- B.绿色的食品
- C.在原料生产、加工各工序均为安全、无污染的食品
- D.在加工和包装上干净、卫生的食品