- A.“孤岛文学”
- B.国统区文学
- C.沦陷区文学
- D.红色文学
- A.《墨子•墨经》
- B.《梦溪笔谈》
- C.《营造法式》
- D.《天工开物》
- A.丝竹
- B.墨宝
- C.丹青
- D.金石
- A.发送电子邮件
- B.资源共享
- C.进行通话联系
- D.获取新闻
- A.行政责任
- B.刑事责任
- C.民事责任
- D.刑事责任和行政责任
- A.《竞选州长》
- B.《哈克贝利.费恩历险记》
- C.《老人与海》
- D.《永别了,武器》
- A.①②
- B.①③
- C.①④
- D.②③
- A.老师大发雷霆.立即查找恶作剧的人
- B.自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见.帮助我改进工作吧!”
- C.稍作整理.批评训斥学生
- D.认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战。”
- A.双色套印技术
- B.彩色印刷技术
- C.使用质地细薄的纸
- D.用机器印刷
- A.夏尔.贝洛
- B.格林兄弟
- C.安徒生
- D.刘易斯•卡洛尔
- A.屈原
- B.李白
- C.王维
- D.陶渊明
- A.郁达夫
- B.朱自清
- C.鲁迅
- D.郭沫若
- A.这句话体现了“主体教育”思想的基本准则
- B.这句话强调应给与学生最大限度的自由,鼓励其自主发展
- C.从中可知,学生是可以自学成才的
- D.注重引导而不牵引,严格要求而不压抑,注重启发而全盘给予
- A.京剧是北京的地方剧种
- B.京剧的行当主要有四类,即生、旦、净、丑
- C.“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件
- D.京剧中念白属于京韵
- A.学习
- B.交往
- C.思考
- D.实践
- A.说明学习的重要性
- B.比喻人不经过培养、锻炼.不能成材
- C.玉石不经雕琢。就不能变成好的器物:人不经过学习,就不会明白道理
- D.说明磨难的重要作用
- A.中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科
- B.长沙楚墓出土的《人物龙凤图》、《御龙图》是现存最古老的帛画
- C.元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明
- D.郑板桥的代表作有《兰石图》、《竹石图》
- A.李白
- B.韩愈
- C.柳宗元
- D.杜甫
- A.张三和王五都说错了
- B.张三和王五都说对了
- C.张三说错了.王五说对了
- D.张三说对了,王五说错了
- A.中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也
- B.求也退,故进之:由也兼人,故退之
- C.子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也
- D.不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反.则不复也
- A.恒山
- B.衡山
- C.黄山
- D.庐山
- A.徐鲁
- B.张秋生
- C.邱易东
- D.尹世霖
- A.提倡勤奋刻苦、独立思考
- B.说明学习时应当全神贯注、心无旁骛
- C.学业的精进在于勤奋刻苦,学业的荒废在于嬉戏游乐;为人行事的成功在于深思熟虑,而败毁在于因循苟且
- D.说明了学业成败的原因
- A.《中华人民共和国教师法》
- B.《中华人民共和国义务教育法》
- C.《中华人民共和国劳动法》
- D.《中华人民共和国计划生育法》
- A.为近代科学奠定了基础
- B.使自然科学从神学中解放出来
- C.使人们认识到人类是地球的主人
- D.确立了人类新的宇宙观
- A.英国
- B.法国
- C.意大利
- D.丹麦
- A.隐私权
- B.名誉权
- C.受教育权
- D.人身自由权
- A.中国近代思想总体上还没有现代思想元素
- B.中国近代人物或者是保守落后的.或者是开放进步的
- C.中国近代思想的发展是错综复杂、充满矛盾的
- D.中国近代思想的复杂性源于西方列强的侵略与经济发展的落后
- A.以人为本
- B.发展素质
- C.提高能力
- D.实现自我价值
- A.西汉
- B.东汉
- C.北宋
- D.南宋
- A.尼.诺索夫
- B.古田足日
- C.盖达尔
- D.狄扬
- A.《汉书》
- B.《战国策》
- C.《论语》
- D.《左传》
- A.《左传》
- B.《史记》
- C.《论语》
- D.《国语》
- A.中医的“四诊法”是扁鹊所总结得出的
- B.“五禽戏”是华佗模仿狮、鹿、熊、猿、鹤5种动物所创的中国传统健身方法
- C.“医圣”是指东汉末年的张仲景
- D.麻沸散是世界上最早的麻醉剂
- A.高鹗吴敬梓蒲松龄吴承恩
- B.刘鹗吴承恩蒲松龄吴敬梓
- C.刘鹗吴承恩章炳麟吴敬梓
- D.高鹗吴敬梓章炳麟吴承恩