2015年教师资格《中学综合素质》通关练习(6)

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现代自然科学,不是单单研究一个个事物、一个个现象,而是研究事物、现象的变化发展过程,研究事物相互之间的关系。这就使自然科学发展成为严密的、综合起来的体系,这是现代自然科学的重要特点。

这段文字的主旨是(  )。

  • A.现代自然科学,研究一个个事物,一个个现象
  • B.严密的、综合起来的体系是现代自然科学的重要特点
  • C.自然科学发展成为严密的综合起来的体系
  • D.现代自然科学的重要特点是研究事物、现象的变化与关系
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“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”,由此可以推出的结论是(  )。

  • A.我谈了我朋友的隐私
  • B.我朋友是个温和的人
  • C.我没有谈我朋友的隐私
  • D.我朋友为人倒是挺不错
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下列不属于我国四大民间传说故事的是(  )。

  • A.《牛郎织女》
  • B.《孟姜女哭长城》
  • C.《白蛇传》
  • D.《山海经》
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下列节气不在春季的是(  )。

  • A.谷雨
  • B.惊蛰
  • C.清明
  • D.白露
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以下和“李月和杨小雨至少有一个人这次期中考试能得满分”判断相同的是(  )。

  • A.如果有三分之一的弃权票,你就不能当选班长
  • B.要么努力通过考核,要么放弃评级资格
  • C.王飞或者陈明参加明天的研讨会,两人不能同时去
  • D.广告设计或者采用三维的或者采用平面的
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》提出,对中小学教师实行(  )。

  • A.每两年一周期的全员培训
  • B.每三年一周期的全员培训
  • C.每七年一周期的全员培训
  • D.每五年一周期的全员培训
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下列关于万方数据资源的说法中,正确的是(  )。

  • A.以科技信息为主,涵盖经济、金融、人文信息
  • B.以经济信息为主,涵盖科技、金融、人文信息
  • C.以金融信息为主,涵盖人文、经济、科技信息
  • D.以人文信息为主,涵盖金融、经济、科技信息
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马克思主义关于人的全面发展的内涵是指(  )。

  • A.德、智、体、美全面发展
  • B.个人的智力充分、自由的发展
  • C.人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展
  • D.个人在体力上的充分发展
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我们常说的“鸿雁传书”源自于以下哪个历史故事?(  )

  • A.文姬归汉
  • B.霸王别姬
  • C.苏武牧羊
  • D.楚汉相争
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Word中,可多次重复格式化的操作是(  )。

  • A.左单击格式刷按钮
  • B.右单击格式刷按钮
  • C.左双击格式刷按钮
  • D.右双击格式刷按钮
25

下列关于网络百科全书的说法,不正确的一项是(  )。

  • A.网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的,对创建者的身份没有限制
  • B.网络百科全书的词条是由网络编辑创建的,只有网络编辑才有权创建和编辑
  • C.网络百科全书是动态开放的,网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改
  • D.网络百科全书不追求知识的权威性,所以对词条的解释不一定准确和完整
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小李要为留学国外的朋友发邮件,若对方电脑中没有汉字处理系统,可使用的有效、快捷的方法是(  )。

  • A.将其译成英文,发送邮件
  • B.将汉字文稿打印,并扫描为JPEG格式发送
  • C.用Photoshop等软件把汉字文稿文件制作成JPEG图片并发送
  • D.用汉语拼音发送邮件
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(  )是培养全面发展的人的根本途径。

  • A.教育与生产劳动相结合
  • B.德、智、体、美全面发展
  • C.提升道德品质
  • D.提升智力
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“所有公共政策的后续效应可能是难以预料的。”下列哪项判断的含义与上述判断最为相近?(  )

  • A.所有公共政策的后续效应必然是难以预料的
  • B.有的公共政策的后续效应不必然不是难以预料的
  • C.有的公共政策的后续效应必然不是难以预料的
  • D.有的公共政策的后续效应可能不是难以预料的
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你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是(  )。

  • A.让他的同桌叫醒他
  • B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
  • C.让他回答问题使他保持活跃状态
  • D.当着全班同学的面训斥他,使他清醒
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《中华人民共和国未成年人保护法》中所指未成年人是(  )。

  • A.未满18周岁的人
  • B.未满18周岁的公民
  • C.10至18周岁的公民
  • D.未满16周岁的公民
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以下不属于教师的权利的是(  )。

  • A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
  • B.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
  • C.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
  • D.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表