2015年教师资格《中学综合素质》通关练习（5）

阅读下列材料，回答问题。

比如园里那一棵古松，无论是你是我或是任何人一看到它，都说它是古松。但是你从正面看，我从侧面看，你以幼年人的心境去看，我以中年人的心境去看，这些情境和性格的差异都能影响到所看到的古松的面目。古松虽只是一件事物，你所看到的和我所看到的古松却是两件事。假如你和我各把所得的古松的印象画成一幅画或是写成一首诗，我们俩艺术手腕尽管不分上下，你的诗和画与我的诗和画相比较，却有许多重要的异点。这是什么缘故呢了这就由于知觉不完全是客观的，各人所见到的物的形象都带有几分主观的色彩。

假如你是一位木商，我是一位植物学家，另外一位朋友是画家，三人同时来看这棵古松。我们三人可以说同时都“知觉”到这一棵树，可是三人所“知觉”到的却是三种不同的东西。你脱离不了你的木商的心习，你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料。我也脱离不了我的植物学家的心习，我所知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植物。

我们的朋友画家什么事都不管，只管审美，他所知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树。我们三人的反应态度也不一致。你心里盘算它是宜于架屋或是制器，思量怎样去买它，砍它，运它。我把它归到某类某科里去，注意它和其他松树的异点，思量它何以活得这样老。我们的朋友却不这样东想西想，他只在聚精会神地观赏它的苍翠的颜色，它的盘屈如龙蛇的线纹以及它的昂然高举、不受屈挠的气概。

从此可知这棵古松并不是一件固定的东西，它的形象随观者的性格和情趣而变化。各人所见到的古松的形象都是各人自己性格和情趣的返照。古松的形象一半是天生的，一半也是人为的。极平常的知觉都带有几分创造性；极客观的东西之中都有几分主观的成分。

摘自朱光潜《谈美》

问题：

（1）作者为什么说“（园里）这棵古松并不是一件固定的东西”?

（2）请另举一例，谈谈你对文中画线语句“极客观的东西之中都有几分主观的成分”的理解。

阅读下列材料，回答问题。

初中生王某上课期间经常乱讲话，影响同学正常上课。班主任十分生气，于是命令班级纪律委员抽了王某20个耳光。

问题：试分析该班主任的行为。

1919年，巴黎和会签订了（　　），并决定成立国际联盟。

阅读下列材料，回答问题。

在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由年级原来的倒数第二名，上升到正数第二名。

问题：请你针对案例中制定的评价标准，谈谈自己的看法。

有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是：“如果不到长城，就不是好汉。”假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真?（　　）

以下各选项中加下划线的语词表达非集合概念的是（　　）。

当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（　　）。

“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（　　）。

BBS是（　　）。

（　　）发明了“麻沸散”，被誉为“神医”。

女老师换了个新发型，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（　　）。

依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（　　）。

我们要办“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育是一种（　　）的教育。

某初级中学开展“法制教育日”活动，要求学生的父母配合，有些父母说：“孩子送到学校，学校就应负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呢?”父母的做法（ 　）。

为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（ 　）。

1840年，英国对中国发动侵略战争，战后签订了（　　）。

王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想。王老师最应该反思的是（　　）。

素质教育最本质的规定、最根本的要求是（　　）。

爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是（　　）。

下列节日中，“江边枫落菊花黄，少长登高一望乡”所描写的是（　　）。

有的教师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的（ 　）。

巴金的《爱情三部曲》不包括（　　）。

1953年，生物学家（　　）发现了生命遗传的DNA双螺旋结构模型。

我国教育改革和发展的战略主题是（ 　）。

（　　）是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。

班主任工作的根本出发点是（　　）。

世界上第一本终身教育专著是（　　）。

第一次在国家层面的正式文件中使用“素质教育”概念的是（　　）。

假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配，那么就不会出现重点校与普通校的区别，也不会有一些教师因教育资源的过度聚集而“暴富”。假若教育资源在地域之间得到公平分配，边远地区的山村学校能获得更多的投入，那么，乡村教育就不会如此艰难。

这段文字主要谈论的是（　　）。

同宿舍四个人规定，谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”

假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚?（　　）

加强职业道德修养，教师第一要做到（　　）。

“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（　　）。

在Excel表中，在单元格C1中先输入数字0，再按空格键，然后输入3／9，此时，单元格C1显示的是（　　）。