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- A.博客
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- B.书目
- C.检索工具书
- D.测验工具书
- A.建设低碳城市的过程
- B.提高社会文明程度的过程
- C.降低人均碳排放水平的过程
- D.转变对低碳经济认识的过程
- A.《避邪》
- B.《马踏匈奴》
- C.《羽人骑天马》
- D.《牵牛像》
- A.可塑性
- B.发展性
- C.能动性
- D.向师性
- A.扁鹊
- B.华佗
- C.孙思邈
- D.李时珍
- A.开发利用信息资源，可以提高经济效益
- B.掌握信息检索的方法和技能，就可无师自通，不断扩展知识面，不断调整其知识，以尽快找到一条吸取和利用大量新知识的捷径
- C.信息检索的结果可直接作为科研人员的工作成果，以节省科技工作者宝贵的时间和资金
- D.利用信息检索可有效地获取新知识，了解新信息，占有新资源，研究新问题
- A.受到女士们信任的护肤化妆品中，有些实际效果并不良好
- B.有些效果良好的化妆品受到女士们的信任
- C.所有诺亚公司生产的护肤化妆品都受到女士们的信任
- D.有些价格昂贵的护肤化妆品是效果良好的
- A.荆浩
- B.关仝
- C.董源
- D.巨然
- A.全面实现我国教育现代化
- B.形成惠及全民的公平教育
- C.健全充满活力的教育体制
- D.构建体系完备的终身教育
- A.《学校管理条例》
- B.《中华人民共和国教师法》
- C.《中华人民共和国教育法》
- D.《中华人民共和国义务教育法》
- A.《四部医典》
- B.《千金方》
- C.《本草纲目》
- D.《唐本草》
- A.齐白石
- B.吴冠中
- C.徐悲鸿
- D.徐宾虹
- A.明显的示范性
- B.强烈的时代性
- C.利他性
- D.高度的自觉性
- A.毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰
- B.“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分就是了
- C.风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布
- D.晋祠，真不愧是我国锦绣山河中一颗璀璨的明珠
- A.在幻灯片浏览视图中选定幻灯片，再按Del键
- B.在幻灯片视图中选择幻灯片，再按【剪切】按钮
- C.在幻灯片视图中选择幻灯片，再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令
- D.在幻灯片大纲视图中选中幻灯片，再按【剪切】按钮
- A.为人师表
- B.爱岗敬业
- C.清正廉洁
- D.关爱学生
- A.法国
- B.印度
- C.英国
- D.俄罗斯
- A.不予理睬，擦掉画，开始上课
- B.平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报。”
- C.立即查找作画人
- D.批评教育学生
- A.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
- B.体罚学生，经教育不改的
- C.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
- D.不按时完成教育教学任务的
- A.玻璃复合薄膜研究
- B.玻璃复合薄膜
- C.复合薄膜研究
- D.玻璃薄膜研究
- A.音序法
- B.形序法
- C.号码法
- D.地序法
- A.类比
- B.归纳
- C.调查
- D.综合
- A.强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素
- B.决定战争胜负的是人而不是物
- C.反映了孟子“民贵君轻”的政治思想
- D.磨炼、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣
- A.西湖龙井
- B.太湖碧螺春
- C.庐山云雾
- D.铁观音
- A.和珅
- B.严监生
- C.时迁
- D.阿Q
- A.表率性
- B.律己性
- C.真实性
- D.平凡性和精神的高尚性
- A.提高国民素质
- B.促进学生的全面发展
- C.全面提高学生的素质
- D.培养受教育者的态度和能力
- A.人身自由权
- B.人格尊严权
- C.参加教育教学活动的权利
- D.隐私权
- A.体罚
- B.变相体罚
- C.体罚、变相体罚
- D.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
