- A.《新婚别》
- B.《长恨歌》
- C.《登高》
- D.《石壕吏》
- A.效标关联效度
- B.预测效度
- C.构想效度
- D.内容效度
- A.《四洲志》
- B.《各国律例》
- C.《海国图志》
- D.《变法通议》
- A.议论文是以理服人,记叙文是以事感人,说明文是以知授人
- B.议论文通常由论点、论据和论证三要素构成
- C.论证是作者用来证明论点的理由和根据,解决“用什么证明”的问题
- D.论点是作者对所论述的问题提出的见解、主张或表示的态度,解决“证明什么”的问题
- A.顾恺之的《女史箴图》
- B.吴道子的《天王送子图》
- C.张僧繇的《梁武帝像》
- D.周肪的《簪花仕女图》
- A.马克思
- B.恩格斯
- C.列宁
- D.斯大林
- A.AIt+Tab
- B.AIt+F4
- C.Shift+Tab
- D.Shift+Esc
- A.大卫
- B.安格尔
- C.德拉克洛瓦
- D.布歇
- A.打印格式由Word自己控制,用户无法调整
- B.在Word开始打印前可以进行打印预览
- C.Word的打印过程一旦开始,在中途无法停止打印
- D.Word每次只能打印一份文稿
- A.普陀山
- B.武当山
- C.九华山
- D.峨眉山
- A.如果小朋友不听话,老师就会很生气
- B.只要认真听讲,就没有做不出的难题
- C.若三角形三边相等,则三角形三角相等
- D.只有深入生活,才能写出好作品
- A.年鉴
- B.书目
- C.索引
- D.文摘
- A.道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是个性,教师职业道德是共性
- B.教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现
- C.道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源
- D.道德是随着社会集体的发展而发展的,而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的,是与教师这一行业密切相关的
- A.楷书
- B.隶书
- C.篆书
- D.行书
- A.《中华人民共和国教师法》
- B.《中华人民共和国义务教育法》
- C.《中华人民共和国劳动法》
- D.《中华人民共和国计划生育法》
- A.筛选
- B.建立数据库
- C.排序
- D.有效地计算
- A.所有的围棋爱好者也都爱好桥牌
- B.有的桥牌爱好者爱好武术
- C.健身操爱好者都爱好围棋
- D.围棋爱好者都爱好健身操
- A.课程开发者
- B.心理医生
- C.管理者
- D.传道者
- A.太平天国
- B.中华民国
- C.中华帝国
- D.国民政府
- A.只是Ⅰ
- B.只是Ⅲ
- C.只是Ⅰ和Ⅱ
- D.只是Ⅰ和Ⅲ
- A.教育的国际化趋势
- B.素质教育
- C.新课程改革
- D.教育改革的实践
- A.单击“文件”菜单中的“另存为”命令
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- C.右击图片,选择快捷菜单中的“显示图片”命令
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- A.身心健康权
- B.人身自由权
- C.人格尊严权
- D.隐私权
- A.促进学生全面发展
- B.促进学生生动、活泼地发展
- C.面向全体学生
- D.促进学生主动发展
- A.手工工场出现
- B.文艺复兴运动
- C.新航路开辟
- D.海外殖民开始
- A.年鉴
- B.索引
- C.政书
- D.类书
- A.浏览
- B.电子邮件预定
- C.利用搜索引擎
- D.利用目录型检索工具
- A.电子邮件
- B.微博
- C.BBS
- D.MSN
- A.1956
- B.1957
- C.1958
- D.1959
- A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
- B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
- C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
- D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物