- A.教学环境
- B.教师自身的条件
- C.学习的内容
- D.学生的能动性
- A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生
- B.君子不器
- C.学校教育应以实现社会的和谐为目标
- D.学校不用培养太多的专家
- A.《论语》,儒家经典之一,是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录
- B.鲁迅,现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,浙江绍兴人
- C.《陈毅市长(节选)》主要记述陈毅深夜拜访化学家黄省三,请他参加医药事业建设的事
- D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代文学家。我们学过他的作品《记承天寺游记》
- A.举止文明,彬彬有礼
- B.热情大方,使用文明语言
- C.讲究卫生,爱护环境
- D.穿奇装异服,和学生待在一起更显朝气
- A.根据问卷分析,长期不做梦的人比经常做梦者所需的睡眠时间更长,在休息后有一半人仍会感到疲倦
- B.实验中,研究人员在睡眠者出现做梦的脑电波时,就立即将其阻断,结果发现被试的血压和体温明显增高
- C.研究中,梦境被打扰的被试者在醒来后显得焦虑不安,容易紧张,并出现记忆的短期障碍
- D.调查显示,能完整讲述梦境的被试者相比遗忘梦境者,在工作中更能快速集中注意力,从而工作效率更高
- A.亚里士多德
- B.阿基米德
- C.伽利略
- D.开普勒
- A.李广
- B.周亚夫
- C.霍去病
- D.蒙恬
- A.3.14
- B.3
- C.4
- D.ERROR
- A.不仅要提高道德认识,还要加强道德实践
- B.不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则
- C.不仅要有丰富的学识,还要注意能力的提升
- D.不仅要有专业知识,还要有人文情怀
- A.《马太受难曲》
- B.《d小调托卡塔与赋格》
- C.《b小调弥撒曲》
- D.贝多芬的《第九交响曲》
- A.《史记》
- B.《资治通鉴》
- C.《汉书》
- D.《宋史》
- A.龚自珍
- B.梁启超
- C.康有为
- D.谭嗣同
- A.A
- B.B
- C.C
- D.D
- 18
-
车辆:卡车:赛车
- A.纸张:白纸:铜版纸
- B.器械:手术刀:刨子
- C.文具:铅笔:红蓝铅笔
- D.家具:桌子:椅子
- A.指桑骂槐的批评
- B.不予理睬,继续课堂教学
- C.老师微笑着说:“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’,大家怎样认为?”
- D.否定学生的观点
- 20
-
我国的教育基本法是( )
- A.《中华人民共和国宪法》
- B.《中华人民共和国教育法》
- C.《中华人民共和国高等教育法》
- D.《中华人民共和国义务教育法》
- A.太尉
- B.丞相
- C.大将
- D.御史大夫
- A.内容和设计
- B.内容和模板
- C.内容和视觉效果
- D.问题和解决方法
- A.《女史箴图》
- B.《历代帝王图》
- C.《明皇幸蜀图》
- D.《天王送子图》
- A.2
- B.4
- C.5
- D.10
- A.李白
- B.杜甫
- C.李商隐
- D.李清照
- A.关注生存阶段
- B.关注情境阶段
- C.业务精干阶段
- D.关注学生阶段
- A.交往能力
- B.研究能力
- C.管理能力
- D.学习能力
- A.古印度
- B.古埃及
- C.古巴比伦
- D.古玛雅
- A.万神庙
- B.雅典卫城
- C.罗马斗兽场
- D.巴黎圣母院
- A.宋徽宗
- B.唐玄宗
- C.明成祖
- D.宋高宗
- A.马尔克斯
- B.杰克·伦敦
- C.艾略特
- D.卡夫卡
- A.屠呦呦
- B.袁隆平
- C.杨振宁
- D.崔琦
- A.同一律
- B.矛盾律
- C.排中律
- D.充足理由律