我
- 11
-
个别化教学就是个别教学。
- A.20%
- B.30%
- C.40%
- D.50%
- A.复述策略
- B.元认知策略
- C.精细加工策略
- D.组织策略
- A.独创性
- B.变通性
- C.流畅性
- D.新颖性
- A.直观性
- B.启发性
- C.巩固性
- D.因材施教
- A.各学科教育
- B.政治课
- C.班主任工作
- D.共青团活动
- A.形象记忆
- B.运动记忆
- C.情绪记忆
- D.语词逻辑记忆
- A.备课
- B.上课
- C.课外辅导
- D.作业的检查与批改
- A.能充分调动地方办学的积极性
- B.增加办学的经费来源
- C.有较高的行政效率
- D.有利于因地制宜地制订发展规划
- A.问题解决
- B.概念形成
- C.抽象思维
- D.创造性思维
- A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
- B.知识、情感、意志
- C.面向世界、面向未来、面向现代化
- D.世界观、人生观、价值观
- A.缩简
- B.谐音联想法
- C.关键词法
- D.视觉想象法
- A.桑代克
- B.巴甫洛夫
- C.斯金纳
- D.苛勒
- A.生产力水平
- B.社会政治经济制度
- C.文化背景
- D.科技水平
- A.认知策略
- B.元认知策略
- C.资源管理策略
- D.计划策略
- A.政治决定一切教育内容
- B.政治决定与劳动能力有关的教育内容
- C.政治与教育内容无关
- D.政治决定与思想意识有关的教育内容
