- A.①②
- B.①③
- C.③④
- D.①④
- A.公正合理的国际秩序
- B.我国的发展和繁荣
- C.国家间的共同利益
- D.我国的独立和主权
- A.保障人民民主和维护国家长治久安的职能
- B.组织社会主义经济建设的职能
- C.组织社会主义文化建设的职能
- D.制定国家方针路线的职能
- A.700元
- B.712.25元
- C.350元
- D.356.13元
- A.我国各地区的文化带有明显的区域性特征
- B.中华文化是世界上唯一没有中断的文化
- C.中华民族精神始终是维系各族人民共同生活的精神纽带
- D.各民族文化共同形成并促进了中华文化的发展
- A.①②③
- B.②③④
- C.①②④
- D.①③④
- A.①②
- B.①③
- C.②④
- D.③④
- A.①②③
- B.①③④
- C.②③④
- D.①②④
- A.减税政策
- B.财政减税政策
- C.结构性减税政策
- D.阶段性减税政策
- A.扩大了公民的政治权利
- B.拓宽了公民政治的参与渠道
- C.有利于党和政府履行职能
- D.改变了公民的政治关系
- A.会当凌绝顶,一览众山小(唐·杜甫)
- B.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽(南北朝·王籍)
- C.两句三年得.一吟双泪流(唐·贾岛)
- D.草木本无意,荣枯自有时(唐·孟浩然)
- A.①②
- B.②③
- C.①④
- D.②④
- A.①②③
- B.②③④
- C.①③④
- D.①②④
- A.经营谋略在经济活动中起决定作用
- B.商人利用求异心理进行经营,不值得提倡
- C.商人可综合利用影响价格的因素以获取更多利润
- D.该经济活动违背了价值规律,是暂时的经济行为
- A.课程计划
- B.课程类型
- C.课程标准
- D.课本
- A.劳动和土地是价值的源泉
- B.劳动创造使用价值,土地形成价值
- C.劳动是创造价值的外部条件,土地才是价值的真正源泉
- D.劳动与土地等自然物质相结合构成使用价值即物质财富的源泉
- A.教学方法
- B.教学内容
- C.教学目标
- D.教学环境
- A.涌动着人们对中华民族强烈的认同感
- B.引导着现代科技发展的最新潮流
- C.汇集了中华民族优秀传统文化之大全
- D.展现了各民族和睦相处的美好图景
- A.有效合同
- B.无效合同
- C.可撤销合同
- D.效力待定合同
- A.股票
- B.人民币
- C.国库券
- D.转账支票
- A.注重量的积累
- B.保持事物质的稳定性
- C.坚持适度原则
- D.全面考虑事物属性的多样性
- A.①②
- B.①④
- C.②③
- D.②④
- A.关键期
- B.依恋期
- C.混沌期
- D.最近发展期
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马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革,它第一次实现了( )。
①唯物主义与辩证法的有机统一
②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一
③世界观和方法论的统一
④实践基础上的科学性和革命性的统一
- A.①②③
- B.①②④
- C.①③④
- D.②③④
- A.进行科学发现
- B.进行技术发明
- C.对未知领域的探索
- D.创造性地运用教育规律
- A.合法行政
- B.合理行政
- C.程序正当
- D.诚实守信
- A.顾某的父亲
- B.顾某的妹妹
- C.顾某的侄子
- D.顾某的养女
- A.世界的真正统一性在于它的物质性
- B.自然界先于人和人的意识而存在
- C.自然界的事物是按自己的意志行事的
- D.万事万物是不以人的意志为转移的