- A.最后有鸡蛋     
 - B.最后一定买西红柿
 - C.最后可能买肉   
 - D.不能同时买鸡蛋和肉
 
- A.科幻小说对科学的发展起了强大的推动作用
 - B.科幻小说的发展依赖于科技的进
 - C.科幻小说被用来形象地描述最新科学发现
 - D.科幻文学与科学相互促进,共同发展
 
- A.台式计算机、便携式计算机、膝上型计算机
 - B.电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机
 - C.巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机
 - D.8位机、16位机、32位机、64位机
 
- A.王羲之   
 - B.王献之   
 - C.米芾   
 - D.怀素
 
- A.第一次不结盟国家和政府首脑会议   
 - B.万隆会议
 - C.六方会谈                         
 - D.维也纳会议
 
- A.钙   
 - B.铁   
 - C.铜   
 - D.锌
 
- A.靠近光谱中红光的不可见光是紫外线
 - B.紫外线可以诊断疾病
 - C.可以用红外线来遥控电视
 - D.红外线可以帮助人体合成维生素,促进身体对钙的吸收
 
- A.新鲜的桃子         
 - B.桃色的新衣
 - C.桃木制作的新门神   
 - D.绘有寿桃的薪年画
 
- A.①④   
 - B.②③   
 - C.①③   
 - D.②④
 
- A.长江、黄河、澜沧江   
 - B.长江、黄河、珠江
 - C.长江、黄河、松花江   
 - D.长江、淮河、珠江
 
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下列叙述正确的是( )。
 
- A.声音在真空中传播的速度最大
 - B.在小房间里说话听不到回声,是因为房间太小,不会有回声
 - C.声音只能在空气中传播
 - D.以上说法都不对
 
- A.晦日   
 - B.望日   
 - C.既望   
 - D.朔日
 
- A.都由私人投资举办       
 - B.都采用西方先进技术
 - C.经营管理上封建性极浓   
 - D.都为适应军事工业需要而举办
 
- A.《太平广记》   
 - B.《梦溪笔谈》   
 - C.《天工开物》   
 - D.《水经注》
 
- A.形声   
 - B.假借   
 - C.会意   
 - D.象形
 
- A.温庭筠   
 - B.韦庄   
 - C.李煜   
 - D.柳永
 
- A.论体    
 - B.赋体   
 - C.骚体   
 - D.七体
 
- A.它是利用民间童话创作出来的
 - B.它不是一部教育童话
 - C.它的作者是科洛狄
 - D.它把童话性、欢快的幻想和真切的现实巧妙结合在一起
 
- A.《秋浦歌》一一杜牧——唐代——诗歌
 - B.《北京人》——曹禺——现代——话剧
 - C.《哈姆莱特》——莎士比亚——英国一一小说
 - D.《欧根·奥涅金》——歌德——德国——诗体小说
 
- A.教育方针   
 - B.教育策略   
 - C.学习理念   
 - D.教师
 
- A.郑渊洁   
 - B.洪汛涛   
 - C.罗大里   
 - D.林格伦
 
- A.乌申斯基   
 - B.夸美纽斯   
 - C.赫尔巴特   
 - D.杜威
 
- A.一年   
 - B.二年   
 - C.三年   
 - D.五年
 
- A.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的
 - B.体罚学生,经教育不改的
 - C.与同事相处不够融洽的
 - D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
 
- A.用怀疑的眼光看待幼儿   
 - B.用静态的眼光看待幼儿
 - C.用批评的眼光看待幼儿   
 - D.用动态的眼光看待幼儿
 
- A.坚持知与行的统一       
 - B.坚持动机和效果的统一
 - C.坚持继承和创新相结合   
 - D.确立可行目标,坚持不懈努力
 
- A.儿童对成人施加的影响不是教育   
 - B.教育是社会复制的工具
 - C.教育要促进人的个性化           
 - D.教育具有社会性
 
- A.教师角色认知   
 - B.教师角色体验
 - C.教师角色期待   
 - D.以上答案都不正确
 
- A.以人为本   
 - B.发展素质
 - C.提高能力   
 - D.实现自我价值
 
- A.依法治国   
 - B.以德治国   
 - C.以人为本   
 - D.均衡发展
 
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