2015年教师资格考试《幼儿园综合素质》考前预测试卷(1)

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阅读下面材料,回答问题。

做客

游睿

①今天是青青的十岁生日。放学后,青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了,今天她可以不砍柴。

②青青坐在山头上的一块大石头上,一阵微风缓缓吹过来,柔柔地抚摸着她的头发她的脸。

③10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久,爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂,妈妈总会在电话那头哭,爸爸总会抢过电话,说青青乖,打长途贵,过年的时候我和妈妈回家看你。说完,就挂了电话。但是过了一年又一年,爸爸妈妈谁也没有回来。

④说不出为什么,今天青青特别想爸爸妈妈。青青想,要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢?

⑤此刻,青青坐在山头上,眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过,山的尽头,就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊,爸爸妈妈会不会听见呢?青青站了起来,她把手罩在嘴前,试着喊了一声,爸爸,妈妈!很快青青就听见对面山上传来自己的回音:爸爸、妈妈。青青有些高兴了,赶紧又喊了一声,山上又传来了一阵回音。

⑥爸爸、妈妈!爸爸、妈妈,你们回来吧!青青使出全身力气喊了起来。青青听见,自己的声音不断在山谷里回荡,一声接着一声,一层连着一层,一直传到看不见的地方。她看到,层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说,青青乖。爸爸妈妈说,我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来,她哭了。

⑦爸爸、妈妈!就在擦眼泪的时候,青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头,不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样,也都好几年没见到自己的父母了。他们说,青青,我们一起喊吧。顿时,山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片,整齐又悠长。

⑧孩子们,先停一停好吗?正在大家喊得起劲的时候,应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔,今天在学校,青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查,大致是问哪些同学的父母不在家,结果全班同学都举了手。

⑨我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说,刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。

⑩真的吗?怎么帮?青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说,我可以用它把你们要说的话录下来,然后在电视上播放,你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。

?太好了!我要录,我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。

?叔叔说,你们别急,一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话,说的时候想象着爸爸妈妈就在面前,说最想对他们说的话。

?……

?在场的几个伙伴都表达了自己的愿望,只剩下了青青,叔叔把镜头对准青青,示意她说话。青青看着乌黑的镜头,双手在胸前绞动,嘴唇动了几动,却一直没说出话来。

?说吧,不怕。伙伴们也为她加油。

?青青狠狠地咬了一下牙,之后,终于小心翼翼地探出头,轻轻地对着摄影机问了一句话:爸爸妈妈,今年……今年我可以到你们家做客吗?

?青青看见,眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。

(选自《小小说选刊))2011年第9期,有删改)

(1)“做客”一词出自小说中青青的一句话,意蕴丰富,令人回味。请结合全文回答问题。

(4分)

①“做客”有什么含义?

_____________________________________

②小说以“做客”为标题有什么作用?

___________________________________________

(2)小说中的主要人物是青青,为什么还要写那群小伙伴?(2分)

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(3)第⑩段省略了小伙伴们说的话,请结合上下文,发挥想象,把其中三个小伙伴说的话填补在下面横线上。(3分)

第一个小伙伴说:______________________________

第二个小伙伴说:_______________________________

第三个小伙伴说:_______________________________

(4)品读⑩段中加点的词语,分析青青说话时的心理。(3分)

___________________________________________________________

(5)戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放,请你为这段视频拟写一句公益广告语。(20字以内)(2分)

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常见的工具书不包括(  )。

  • A.字典
  • B.年鉴
  • C.手册
  • D.杂志
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波兰天文学家哥白尼出版了著名的《天体运行论》一书,提出了(  )。

  • A.地心说
  • B.日心说
  • C.宇宙是无限的
  • D.行星运动三大定律
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关于幻灯片母版,以下说法中错误的是(  )。

  • A.可以通过鼠标操作在各类母版之间直接切换
  • B.单击幻灯片视图状态切换按钮,可以出现五种不同的母版
  • C.在母版中定义了标题文体的格式后,在幻灯片中还可以修改
  • D.在母版中插入的图片对象,每张幻灯片中都可以看到
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下列说法不正确的是(  )。

  • A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》据称它们分别出于早期儒家的四位代表性人物孔子、子思、曾参、孟子
  • B.中国古代典籍主要分为经、史、子、集四类
  • C.古籍整理中有“善本”的概念,张之洞提出善本有三义,即足本、精本、旧本
  • D.现存规模最大、体例最完善、用途最广的类书是清代的《古今图书集成》
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“学为人师,行为世范”体现了教师工作的(  )。

  • A.复杂性、创造性
  • B.连续性、广延性
  • C.长期性、间接性
  • D.主体性、示范性
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适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由(  )批准。

  • A.学校
  • B.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
  • C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
  • D.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
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下列不属于教育行政法规的文件是(  )。

  • A.《教师资格条例》
  • B.《上海市学生伤害事故处理条例》
  • C.《中华人民共和国义务教育法实施细则》
  • D.《国务院征收教育费附加的暂行规定》
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下列不属于私学教育的是(  )。

  • A.书院教育
  • B.家庭教育
  • C.蒙学教育
  • D.“二馆”教育
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以下对保育工作的认识正确的是(  )。,

  • A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
  • B.保育者的工作是搞好卫生
  • C.保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好
  • D.保中有教,教中有保,保教一体化
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下列属于童话的是(  )。

  • A.《农夫与蛇》
  • B.《口渴的乌鸦》
  • C.《生金蛋的鹅》
  • D.《莴苣姑娘》
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教师专业化尝试是从建立专门的(  )开始的。

  • A.教育行政机构
  • B.学校制度
  • C.师资培训机构
  • D.教育法律法规
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“我校有人教逻辑”这一判断可以理解为(  )。

  • A.我校有人不教逻辑
  • B.我校至少有一人教逻辑
  • C.我校所有人不教逻辑
  • D.我校有人教逻辑,有人不教逻辑
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下列说法错误的是(  )。

  • A.科举考试常设的科目主要有秀才、明经、进士、明法、明字、明算等
  • B.唐代科举考试的方法有五种——E1试、帖经、墨义、策论、诗赋
  • C.明清正式科举考试分为乡试、省试、殿试三级
  • D.唐代考生来源主要有三个:一是学校出身的“生徒”,二是通过州县地方考试选拔而选送的“乡贡”,三是皇帝亲自选中的考生“制举”
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开展幼儿健康教育,促进幼儿健康的前提是(  )。

  • A.建立良好的健康习惯
  • B.建立科学的健康教育方法
  • C.树立正确的健康观念
  • D.保护幼儿的生命
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在一堂科学课上,孩子们就其中延伸出来的一个新问题发生激烈争论,各执己见。此时,老师应采取的合理措施是(  )。

  • A.因势利导,鼓励学生课后探究
  • B.及时干预,强行制止学生争论
  • C.暂停教学,即时请教专业人员
  • D.不加干预,让学生继续争论
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《小蝌蚪找妈妈》属于科学文艺中的(  )体裁。

  • A.儿童科幻小说
  • B.科学童话
  • C.儿童科学小品
  • D.儿童科学诗
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下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是(  )。

  • A.社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大。在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要
  • B.教师的职责发展是一个连续性的过程
  • C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的
  • D.教师的职业责任发展趋于单一专业化
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木偶作为戏剧性的表演形式出现在(  )。

  • A.汉代
  • B.唐代
  • C.宋代
  • D.明清时期