- A.百日维新
- B.马关条约
- C.辛丑条约
- D.鸦片战争
- A.美国
- B.苏联
- C.中国
- D.欧共体
- A.陶渊明
- B.王融
- C.谢灵运
- D.鲍照
- A.骆宾王
- B.王勃
- C.施耐庵
- D.蒲松龄
- A.以人为本
- B.发展
- C.统筹兼顾
- D.全面协调可持续
- A.一切行动听指挥是一支队伍能够战无不胜的纪律保证。所以,一个企业、一个地区要发展,必须提倡令行禁止、服从大局
- B.经过对最近6个月销售的健身器跟踪调查,没有发现一台因质量问题而退货或返修。因此,可以说这批健身器的质量是合格的
- C.如果某种产品超过了市场需要,就可能出现滞销的现象。“卓群”领带的供应量大大超过了市场需求,因此,一定会出现滞销现象
- D.凡是超越代理人权限所签订的合同都是无效的。这份房地产建设合同是超越代理权限签订的,所以它是无效的
- A.“启蒙”主要是思想文化领域的运动
- B.“启蒙运动”包含了重要的政治内容
- C.“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争
- D.“启蒙”意味着一种新的思想体系的建立
- A.王国维的《(红楼梦)评论》
- B.《红楼梦》的“正典效应”
- C.各路“文化豪杰”的“红学”成就
- D.现代中国的读书人避不开《红楼梦》的原因
- A.4
- B.8
- C.16
- D.32
- A.太平洋、印度洋、大西洋
- B.大西洋、太平洋、印度洋
- C.太平洋、大西洋、印度洋
- D.大西洋、印度洋、太平洋
- A.膳食纤维被誉为“第七类营养素”、“健康清道夫”
- B.波长最长的光是黄光
- C.神经调节的基本方式是反射,神经系统的结构单位和功能单位是反射弧
- D.交通银行的英文名是Bank of Transportation,简称BOT
- A.南京条约
- B.马关条约
- C.黄埔条约
- D.辛丑条约
- A.平津战役
- B.淮海战役
- C.济南战役
- D.辽沈战役
- A.月全食
- B.日全食
- C.月环食
- D.日环食
- A.人的认识来源于客观,灵感来源于主观
- B.建筑艺术对建筑业有重大的指导作用
- C.创新是继承与发展的统一
- D.人们可以根据自己的需要创造出新的设想
- A.电流
- B.电阻
- C.电容
- D.电量
- A.山歌
- B.童谣
- C.民谣
- D.信天游
- A.阿基米德发现浮力定律
- B.伽利略发明望远镜
- C.爱因斯坦提出相对论
- D.祖冲之计算圆周率
- A.灵感说
- B.文气说
- C.宗经说
- D.滋味说
- A.《天方夜谭》
- B.《马可·波罗游记》
- C.《奥德赛》
- D.《大唐西域记》
- A.《大爆炸探秘》
- B.《自然的终结》
- C.《物理世界奇遇记》
- D.《时间简史》
- A.杨玉环
- B.赵飞燕
- C.西施
- D.貂蝉
- A.官渡之战
- B.赤壁之战
- C.夷陵之战
- D.长平之战
- A.政治讽喻诗
- B.咏史诗
- C.无题诗
- D.感伤诗
- A.沈石溪
- B.李子玉
- C.蔺瑾
- D.乌热尔图
- A.现代化
- B.综合化
- C.系统化
- D.理论化
- A.正规的健康教育活动
- B.日常生活活动
- C.户外体育活动
- D.早操活动
- A.顺序性
- B.可逆性
- C.模仿性
- D.关键期
- A.骨干
- B.基础
- C.坚强
- D.基本
- A.教育教学活动的组织要尊重学生的感受
- B.教育活动中要给学生留有选择余地,尊重学生的选择
- C.教育中要鼓励学生的创造性
- D.教育中调整学生的态度
- A.林某自己负责
- B.林某的父母或其他监护人负责
- C.学校负责
- D.以上各方均不负
- A.从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德
- B.从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德
- C.继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化
- D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张
- A.教学相长,相互尊重
- B.乐教善教,讲究教法
- C.严于律己,为人师表
- D. 有教无类,教书育人
- A.让大班幼儿一个生字抄写100遍
- B.王某上课讲话,老师让他独自打扫教室3天
- C.李某上课玩纸飞机,老师让他们到操场跑10圈
- D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习3次
- A.幼儿的活动
- B.教师的活动
- C.幼儿与教师的活动
- D.个别活动