- A.全国各地新一轮“严打行动”明年启动
- B.公安部负责人提出新一轮“严打行动”计划
- C.公安部从四个方面对新一轮“严打行动”进行要求
- D.公安部提出了新一轮“严打行动”包括四个方面的内容
- A.叶圣陶
- B.冰心
- C.田地
- D.刘大白
- A.山脉山峰
- B.日明星辰
- C.暖风寒冷
- D.投掷石头
- A.效标关联效度
- B.预测效度
- C.构想效度
- D.内容效度
- A.舞蹈是内心情感的直观形象表现
- B.舞蹈是情感表现的最高境界
- C.舞蹈的艺术魅力在于能更好地表达内心情感
- D.舞蹈的灵魂源自内心情感
- A.爱岗敬业
- B.勇于创新
- C.严谨治学
- D.终身学习
- A.加强学习,勇于创新
- B.参与实践,总结经验
- C.相互借鉴,共同提高
- D.尊重领导,服从家长
- A.尼.诺索夫
- B.古田足日
- C.盖达尔
- D.狄扬
- A.育人为本
- B.终身教育
- C.人的全面发展
- D.素质教育
- A.哥白尼
- B.牛顿
- C.拉瓦锡
- D.爱迪生
- A.小篆、隶书、行书、草书、正楷
- B.大篆、钟鼎文、楷书、行书、草书
- C.篆书、隶书、行书、楷书、草书
- D.甲骨文、小篆、隶书、楷书、狂草
- A.牛力说得对,参加拓展的报社成员没有人得优秀
- B.没法确定对错,但所有训练成员都得到优秀
- C.马方说得对,有人获得了优秀,但也有人不优秀
- D.陈东说得不对,小霞没有得到优秀
- A.鲁迅
- B.茅盾
- C.老舍
- D.郭沫若
- A.《巴兰京幻想曲》
- B.《流浪儿》
- C.《苦儿流浪记》
- D.《流浪儿共和国》
- A.苏轼认为,识见不足是阻遏贾谊才智发挥的重要原因
- B.苏轼没有着眼社会环境来分析造成贾谊悲剧的本源
- C.苏轼经历坎坷,所以与未尽其才的贾谊同病相怜
- D.苏轼肯定了贾谊的才学,同时指出了他性格上的弱点
- A.向家长宣传科学育儿的新观念
- B.在相互理解和相互体谅中加强沟通
- C.教给家长科学育儿的新方法
- D.制订一套固定的方法来应对不同的家长
- A.郭沫若
- B.艾青
- C.郁达夫
- D.朱自清
- A.见贤思齐
- B.学而时习之
- C.三人行必有我师焉
- D.躬自厚而薄责于人
- A.使文化的发展方向更为可控
- B.使人们能更加适应不断发展的文化
- C.使人们更深刻地了解文化的来源和特点
- D.使不同文化之间的融合和转变更为容易
- A.加涅
- B.布鲁纳
- C.班杜拉
- D.乌申斯基
- A.郑渊洁
- B.樊发稼
- C.陈万鹏
- D.葛翠琳
- A.学校与政府
- B.学校与社会
- C.学校与教师
- D.学校与家庭