我
- A.翻身一抬头一坐一爬一站一行走
- B.抬头一翻身一坐一爬一站一行走
- C.翻身一抬头一爬一坐一站一行走
- D.抬头一翻身一爬一坐一站一行走
- A.痛觉
- B.听觉
- C.味觉
- D.视觉
- A.知道手脚是自己身体的一部分
- B.知道自己的形象
- C.能准确用“我”表达愿望
- D.能进行合理的自我评价
- A.学习
- B.游戏
- C.劳动
- D.生活
- A.安全型
- B.回避型
- C.矛盾型
- D.混乱型
- A.活泼好动
- B.思维具体形象
- C.好学、好问
- D.认知依靠行动
- A.想象
- B.判断
- C.论述
- D.操作
- A.新生儿期
- B.婴儿晚期
- C.幼儿初期
- D.胎儿期
- A.有关身体生长的教学活动的环境创设
- B.有关师生关系的教学活动的环境创设
- C.有关安全的教学活动的环境创设
- D.有关日常健康行为的教学活动的环境创设
- A.促进幼儿情感的发展
- B.发展幼儿的美感
- C.促进幼儿纪律性的发展
- D.促进幼儿体力的发展
