我
- A.家长园地
- B.问卷调查表
- C.宣传板
- D.联系手册
- A.连贯言语
- B.逻辑言语
- C.情境言语
- D.复合言语
- A.每周
- B.十天
- C.每月
- D.每年
- A.2～3
- B.4～5
- C.5～6
- D.6～7
- A.3
- B.4
- C.5
- D.6
- A.反面评价
- B.正面评价
- C.正面评价与反面评价相结合
- D.消极评价
- A.家长园地
- B.问卷调查表
- C.宣传板
- D.联系手册
- A.年龄特征是绝对稳定的
- B.年龄特征可以随意改变
- C.稳定性和可变性是辩证统一饷
- D.年龄特征可跳跃发展
- A.谈话活动
- B.讲述活动
- C.听说游戏
- D.文学活动
- A.幼儿园生活环境
- B.幼儿园心理环境
- C.幼儿园教育的一切外部条件
- D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
- A.标准测验法
- B.教师自编测验
- C.观察法
- D.谈话法
- A.智力游戏
- B.音乐游戏
- C.角色游戏
- D.体育游戏
- A.发挥一日生活的整体功能原则
- B.以游戏为基本活动的原则
- C.尊重儿童原则
- D.目标性原则
- A.教师讲授
- B.幼儿自学
- C.幼儿的间接经验
- D.幼儿的直接经验
- A.自主化
- B.社会化
- C.虚构化
- D.教育化
- A.经济发展水平
- B.社会政治制度
- C.社会文化水平
- D.环境因素
- A.行为目标评价模式
- B.CIPP评价模式
- C.目的游离评价模式
- D.外观评价模式
- A.结构游戏
- B.角色游戏
- C.表演游戏
- D.智力游戏
- A.参观法
- B.实践练习法
- C.调查法
- D.讲解法
- A.长期系统性观察
- B.个别物体的观察
- C.个别现象的观察
- D.比较性观察
