我
- 7
-
注意
- 8
-
讲授法
- 9
-
班集体
- 10
-
顺化
- 11
-
终身教育
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A．疏导原则
- B．因材施教原则
- C．导向性原则
- D．一致性和连贯性原则
- A．知
- B．情
- C．意
- D．行
- A．布鲁钠
- B．赞科夫
- C．舒尔茨
- D．皮亚杰
- A.关键
- B.基础
- C.内容
- D.途径
- A．洛克
- B．斯宾塞
- C．赫尔巴特
- D．杜威
- A．生产力
- B．科学技术
- C．政治经济制度
- D．文化
- 33
-
教育改革的核心是( )。
- A．内容改革
- B．方法改革
- C．课程改革
- D．途径改革
- A．专政型
- B．指导型
- C．民主型
- D．溺爱型
- A．遗传
- B．环境
- C．教育
- D．个体的主观能动性
- A．教师的幸福
- B．教师的义务
- C．教师的人格
- D．教师的修养
- A．正迁移与负迁移
- B．纵向迁移与横向迁移
- C．普通迁移与特殊迁移
- D．顺向迁移与逆向迁移
- A．超常
- B．较高
- C．普通
- D．弱智
- A．正式交往
- B．非正式交往
- C．单向交往
- D．双向交往
- A．预期社会化
- B．发展社会化
- C．反向社会化
- D．再社会化
- A．讲授法
- B．谈话法
- C．读书指导法
- D．演示法和实验法
