我
- 正确
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- A.肯定性训练
- B.全身松弛训练
- C.系统脱敏法
- D.改变认识法
- 正确
- 错误
- A.说理法
- B.榜样法
- C.陶冶法
- D.锻炼法
- A.活动性
- B.独创性
- C.目的性
- D.交通性
- A.定势
- B.正迁移
- C.记忆
- D.负迁移
- A.研究型课程
- B.拓展型课程
- C.基础型课程
- D.实践型课程
- A.深思型
- B.场独立型
- C.冲动型
- D.场依存型
- A.群众性活动
- B.自发活动
- C.小组活动
- D.个人活动
- A.二因素论
- B.层次结构论
- C.三无结构论
- D.多元智力论
- A.自制性
- B.自觉性
- C.果断性
- D.坚持性
- A.直观性原则
- B.启发性原则
- C.因材施教原则
- D.巩固性原则
- A.教学目标
- B.教学内容
- C.教学方法
- D.教学环境
- A.50%
- B.100%
- C.150%
- D.200%
- A.国务院
- B.国家教育部
- C.全国人民代表大会
- D.全国人民代表大会常务委员会
- A.实物直观
- B.模象直观
- C.语言直观
- D.抽象直观
- A.注意的广度
- B.注意的稳定性
- C.注意的分配
- D.注意的转移
- A.及时性原则
- B.前瞻性原则
- C.预见性原则
- D.科学性原则
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-
创造力的核心成分是( )
- A.创造性人格
- B.创造性思维
- C.创造性技能
- D.创新意识
- A.终身性
- B.公平性
- C.大众性
- D.未来性
- A.70周年
- B.80周年
- C.90周年
- D.100周年
- A.物质前提
- B.主导作用
- C.发展动力
- D.决定作用
