我
- A.学科课程
- B.活动课程
- C.结构课程
- D.综合课程
- A.教育规律
- B.教育价值
- C.教育现象
- D.教育问题
- A.相对评价
- B.绝对评价
- C.定性评价
- D.定量评价
- A.复式教学
- B.开放教学
- C.现场教学
- D.小组教学
- A.直线职能型
- B.职能型
- C.直线型
- D.委员会组织型
- A.阶段性规律
- B.顺序性规律
- C.不平衡性规律
- D.差异性规律
- A.间接经验与直接经验相结合
- B.掌握知识与发展智力相统一
- C.教学过程中知、情、意的统一
- D.教师主导作用与学生能动作用相结合
- A.国家课程
- B.地方课程
- C.校本课程
- D.官方课程
- A.性善论
- B.人性论
- C.性恶论
- D.中性论
- A.关注生存阶段
- B.关注情境阶段
- C.关注学生阶段
- D.关注成长阶段
- A.课程计划
- B.课程标准
- C.考试用书
- D.教科书
- A.培养全面发展的新人
- B.教书育人
- C.教育民主
- D.教学相长
- A.品德评价法
- B.榜样示范法
- C.实际锻炼法
- D.陶冶教育法
- A.自我锻炼法
- B.自我调节法
- C.自我修养法
- D.自我评价法
- A.教育的领导权
- B.受教育权的分配
- C.教育发展的规模和速度
- D.教育目的
- A.前制度化教育
- B.制度化教育
- C.非制度化教育
- D.正规教育
- A.个别教学
- B.班级授课制
- C.分组教学
- D.道尔顿制
- A.教育投资
- B.教育财政
- C.教育经费
- D.教育成本
- 正确
- 错误
- A.道德认知
- B.道德情感
- C.道德意志
- D.道德行为
- A.孟子
- B.荀子
- C.格塞尔
- D.威尔逊
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
