- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 10
-
问卷调查是一种口头调查。
- 正确
- 错误
- A.分类建帐
- B.完整记录
- C.动态管理
- D.便于填写
- A.简明易懂
- B.填写方式简便宜行
- C.便于填写
- D.便于汇总分析
- A.基础台帐
- B.基本台帐
- C.业务台帐
- D.问题台帐
- A.分类建帐
- B.提高资料的准确性
- C.系统积累资料
- D.为编报统计报表做准备
- 15
-
整理访问记录应做到()
- A.及时
- B.全面
- C.真实
- D.区别
- 16
-
基本的组织结构类型有()
- A.直线型组织结构
- B.职能型组织结构
- C.直线参谋型组织结构
- D.矩阵型组织结构
- 17
-
信息采集的原则是()
- A.针对性
- B.准备性
- C.综合性
- D.系统性
- E.及时性
- F.经济性
- A.具体目标
- B.对象和单位
- C.内容和工具
- D.时间和地域
- E.方式方法
- F.组织、计划和安排
- 19
-
关于组织的正确表述有()
- A.由若干因素构成的有序的结构系统
- B.按照一定目的、程序,对一些事物进行安排和处理的活动和行为
- C.是分工的前提和协作的基础
- D.在管理活动中,是一种管理主体,又是管理客体和管理对象
- 20
-
审查问卷的主要工作是()
- A.抽取废卷
- B.跟踪管理
- C.统计问卷回收率
- D.统计问卷有效率
- 21
-
问卷分发的形式有()
- A.利用通信媒介
- B.随机式
- C.利用组织
- D.跟踪式
- A.问题形式的设计方法
- B.问题的语言和提问方式的设计方法
- C.相依问题的设计方法
- D.问题的数目和次序的设计方法
- A.保证答案具有穷尽性
- B.保证答案具有互斥性
- C.根据研究的目的来确定同一事物的相应变量
- 24
-
设计问卷初稿的方法有()
- A.讨论法
- B.卡片法
- C.框图法
- D.对比法
- A.主观上的障碍
- B.客观上的障碍
- C.主要障碍
- D.次要障碍
- A.了解受访者,发现其优点
- B.以受访者关心的事为题,真诚关心受访者
- C.与受访者建立认同感
- D.利用人们对才华的敬仰心理
- A.给受访者留出思考的时间
- B.注意不离开主题
- C.注意问题的措辞
- D.用明确、坦率、中立的方式提问
- E.多提开放式问题综合型问卷
- A.外表
- B.精神状态
- C.语言表达
- A.敲门声不宜太小,次数太少
- B.敲门声不宜太急,次数太多
- C.注意敲门轻重缓急
- D.做到富有节奏声音比较适中
- 30
-
通常各种问卷都包括()
- A.封面信
- B.指导语
- C.问题和答案
- D.其他资料
- A.业务信息
- B.全面信息
- C.基础信息
- D.某方面信息
- A.个体
- B.区域
- C.总体
- A.信息采集
- B.信息加工
- C.信息储存
- D.信息反馈
- A.个体
- B.区域
- C.总体
- A.分发问卷
- B.问卷设计
- C.回收问卷
- D.整理问卷
- A.做设计方案
- B.设计问卷初稿
- C.试用和修改
- D.开展探索性工作
- A.敏感问题少量可以直接问,但不宜过多
- B.可使用否定形式提问
- C.倾向性、引导性问题比重可适当多一些
- D.避免双重含义的问题
- A.弹性小
- B.回收率难保证
- C.调查资料质量得不到保证
- D.具有很强的匿名性
- E.文盲或文化程度低的调查对象不适合
- A.能力问题
- B.条件问题
- C.心理问题
- D.生理问题
- A.主观上的障碍
- B.客观上的障碍
- C.主要障碍
- D.次要障碍
- A.具有很好的开放性
- B.节省时间、经费和人力
- C.具有很强的匿名性
- D.便于定量处理和分析
- E.避免主观偏见,减少人为误差
- A.封面信
- B.指导语
- C.问题和答案
- D.其他资料
- A.整体印象
- B.最初印象
- C.最后印象
- A.有被调查对象的完整资料
- B.营造访谈气氛
- C.要有选择记录
- D.简明扼要
- E.有基本要件
- A.澄清
- B.避免引导性提问
- C.追问
- D.可跳问的问题
- A.澄清
- B.避免引导性提问
- C.追问
- D.可跳问的问题
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-
入户调查的目的是()
- A.与受访者见面
- B.与受访者沟通
- C.锻炼能力
- D.获得资料、
- A.选择适当的调查对象
- B.调查结果的评估
- C.收集调查资料
- D.整理调查资料
- A.提问的方式
- B.题目转换
- C.对问题的追问
- D.引导性提问
- A.设计调查方案
- B.收集调查资料
- C.整理调查资料