我
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过氧乙酸属于()
- A.清洁剂
- B.高效消毒剂
- C.灭菌剂
- D.中效消毒剂
- E.低效消毒剂
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聚维酮碘属于()
- A.清洁剂
- B.高效消毒剂
- C.灭菌剂
- D.中效消毒剂
- E.低效消毒剂
- A.推延
- B.妥协
- C.和平共处
- D.教育
- E.转移目标
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苯扎溴铵属于()
- A.清洁剂
- B.高效消毒剂
- C.灭菌剂
- D.中效消毒剂
- E.低效消毒剂
- A.推延
- B.妥协
- C.和平共处
- D.教育
- E.转移目标
- A.推延
- B.妥协
- C.和平共处
- D.教育
- E.转移目标
- A.推延
- B.妥协
- C.和平共处
- D.教育
- E.转移目标
- A.推延
- B.妥协
- C.和平共处
- D.教育
- E.转移目标
- A.社会诊断
- B.行为诊断
- C.环境诊断
- D.管理与政策诊断
- E.流行病学诊断
- A.社会诊断
- B.行为诊断
- C.环境诊断
- D.管理与政策诊断
- E.流行病学诊断
- A.目标数目越多越好
- B.目标应明确、恰当
- C.目标都由下级完成
- D.目标数目越少越好
- E.未实现目标的部门和个人应严惩
- A.社会诊断
- B.行为诊断
- C.环境诊断
- D.管理与政策诊断
- E.流行病学诊断
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沟通的过程不包括()
- A.编码
- B.传递信息
- C.接收
- D.解码
- E.反馈
- A.目标导向
- B.原则性重于灵活性
- C.勤于沟通
- D.利益一致
- E.整体优化
- A.创造良好的沟通环境
- B.充分利用反馈机制
- C.使用恰当的沟通方式
- D.强化沟通能力
- E.学会有效聆听
- A.术前0.5～1小时通过静脉给予一次足量抗生素
- B.需有明确指征
- C.总体预防用药时间一般不超过24小时
- D.择期的结、直肠手术前，还需通过导泻或灌肠进行肠道准备
- E.污染手术使用万古霉素作为预防药物
- A.目标数目越多越好
- B.目标应明确、恰当
- C.权责一致，适当授权
- D.目标应便于考核
- E.奖惩分明
- A.候诊教育
- B.出院教育
- C.随诊教育
- D.咨询教育
- E.健康教育处方
- A.专家咨询
- B.现场观察
- C.目标人群调查
- D.查阅档案资料
- E.专家小组讨论
- A.计划是为实现组织目标而对未来的行动进行设计的活动过程
- B.广义的计划是指制定、实施、检查与评价三阶段的工作过程
- C.从本质上讲，制定计划的过程就是一个决策过程
- D.计划不一定要根据实际情况，只要通过科学子贞测、权衡客观的需要，提出在未来一定时间内所要达到的目标以及实现目标的途径
- E.狭义的计划单指制定计划的活动过程
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危害健康行为的特点是()
- A.规律性
- B.差异性
- C.目的性
- D.可塑性
- E.稳定性
- A.语言教学法
- B.文字教学法
- C.形象教学法
- D.综合教学法
- E.技能教学法
- A.发病率
- B.体重
- C.腰围
- D.坐高
- E.日常生活活动能力
- A.管理活动中以做好人的工作为根本
- B.管理活动中重视处理人际关系
- C.管理活动中要把握全局、总体规划
- D.管理活动要注意讲求实效
- E.管理活动要强调成本控制
- A.符合性质量阶段
- B.适用性质量阶段
- C.有效性质量阶段
- D.满意性质量阶段
- E.卓越性质量阶段
- A.评价教育效果
- B.确定教育目标
- C.制定教育计划
- D.实施教育计划
- E.评估教育需求
- A.社会诊断
- B.流行病学诊断
- C.行为诊断
- D.环境诊断
- E.教育诊断
- A.化学指示胶带
- B.程序监测
- C.化学指示卡
- D.生物监测
- E.温度计
- A.被动发展阶段
- B.主动发展阶段
- C.巩固发展阶段
- D.自主发展阶段
- E.持续发展阶段
- A.提高劳动生产率
- B.实行科学化管理
- C.调动人的积极性
- D.体现公平的分配制度
- E.建立健全的管理系统
- A.生产过程污染
- B.人工喂养中乳制品的污染
- C.医护人员的手
- D.宫内感染
- E.生产过程产道分泌物污染
- A.确定型决策及不确定型决策
- B.常规决策与非常规决策
- C.个人决策与团体决策
- D.战略决策与战术决策
- E.程序化决策与非程序化决策
- A.加强护士的职业道德教育
- B.增加科室护士人数
- C.加强护理文化建设
- D.注重护士的心理素质培养
- E.聘请护理专家进行专题讲解
- A.A级
- B.B级
- C.C级
- D.D级
- E.E级
- A.基础质量管理
- B.成效管理
- C.环节质量管理
- D.过程质量管理
- E.终末质量管理
- A.心理卫生知识
- B.疾病预防知识
- C.就诊知识
- D.随访知识
- E.行为训练知识
- A.自由发展阶段
- B.自主发展阶段
- C.被动发展阶段
- D.主动发展阶段
- E.巩固发展阶段
- A.沟通渠道不恰当
- B.几种媒介互相冲突
- C.信息传递程序或路径模糊
- D.沟通对象选择错误
- E.组织结构不合理
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管理的首要职能是()
- A.组织
- B.领导
- C.人力资源管理
- D.计划
- E.控制
- A.β-内酰胺类抗生素静脉滴注时，可采用连续给药方案
- B.大环内酯类抗生素可采用连续给药方案，避免毒性反应
- C.氨基糖苷类抗生素采用间歇给药方案，不宜静脉推注
- D.原则上选用生理盐水作为静脉滴注抗生素的溶剂
- E.两种抗生素不宜同时静脉滴注
