- A.强调系统管理
- B.强调重点管理
- C.注重例外管理
- D.注重措施管理
- A.企业标准只能是产品标准
- B.企业标准由企业制定,由企业法定代表人批准、发布
- C.企业标准由企业制定,由当地标准化行政主管部门审批、发布
- D.在有相应的国家、行业、地方标准时,不允许企业制定企业标准
- E.企业标准不能违背相应的强制性标准
- A.推动、协调质量改进工作并使其制度化
- B.制定质量改进方针
- C.为质量改进团队提供资源
- D.保证质量改进按时进行
- E.制订质量体系文件
- A.群众性质量管理活动的一种有效的组织形式
- B.职工参加民主管理的一种形式
- C.与行政班组不同的组织形式
- D.企业基层的正式组织
- A.确定质量改进的着眼点
- B.制订质量改进方案
- C.发现制造过程不良品的原因
- D.拟订质量改进计划
- A.过程控制费用
- B.供应商评价费用
- C.质量审核费用
- D.零缺陷计划费用
- A.质量意识培训
- B.统计技术培训
- C.质量知识的培训
- D.技能培训
- A.ms
- B.Km
- C.nm
- D.mμm
- E.1/m<SUP>3</SUP>
- A.对其他成员贸易有重大影响
- B.与其他成员的国家标准不一致
- C.相应的国际标准不存在
- D.与相应的国际标准不一致
- A.10<SUP>-5</SUP>s<SUP>-1</SUP>
- B.10<SUP>5</SUP>s<SUP>-1</SUP>
- C.10<SUP>7</SUP>s<SUP>-1 </SUP>
- D.10MHz
- A.横向按关联部门展开
- B.纵向按职责部门展开
- C.搞好方针、目标和措施三个层次的衔接和对应
- D.目标尽量量化
- A.污染物排放标准
- B.药品标准
- C.高新技术产品标准
- D.等同采用国际标准的标准
- A.产品图样
- B.顾客反馈意见的记录
- C.技术标准
- D.工艺文件
- E.合同文本
- A.识别培训的需要
- B.编制培训管理文件
- C.提供培训
- D.评价培训有效性
- A.检验计划合理性
- B.检验文件完整性
- C.质量特生符合性
- D.检验方法适用性
- A.程序
- B.要求
- C.记录
- D.产品说明书
- A.处罚C类供应商
- B.处罚这两家供应商
- C.寻求优秀供应商
- D.淘汰这两家供应商
- A.它经常与其它方法一起使用
- B.分层法经常按数量多少进行分层
- C.分层法与经验无关
- D.分层适当是指分层越细越好
- A.质量保证
- B.质量检验
- C.质量改进
- D.质量监督
- A.广泛性
- B.时效性
- C.相对性
- D.主观性
- A.不允许
- B.允许
- C.要求
- D.已经