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- A.直接成本增加
- B.机会成本增加
- C.心理成本增加
- D.风险成本增加
- A.劳动力流动的成本和收益的比较
- B.劳动力流动的收益大于劳动力流动的成本
- C.劳动力流动的收益等于劳动力流动成本
- D.劳动力流动收益小于劳动力流动成本
- A.健康状况
- B.社会文化因素
- C.经济因素
- D.人际关系
- A.种族歧视、性别歧视
- B.种族歧视、身体障碍歧视
- C.宗教歧视、身体障碍歧视
- D.工资歧视、职业歧视
- A.工资机制
- B.供求机制
- C.竞争机制
- D.风险机制
- A.市场性要素
- B.组织性要素
- C.社会性要素
- D.工会、政府
- A.劳动力数量×劳动力的时间
- B.劳动力数量×劳动力的效率
- C.劳动力数量×劳动力的时间×劳动力的效率
- D.劳动力数量+劳动力的时间+劳动力的效率
- A.市场工资率的高低
- B.非劳动收入的多少
- C.家庭因素的强弱
- D.个人偏好
- A.实行奖励工资
- B.实行计时工资
- C.实行固定工资
- D.进行道德刺激
- A.市场工资率
- B.非劳动收入
- C.家庭性因素
- D.个人偏好
- A.人力资源的生理开发
- B.人力资源的心理开发
- C.人力资源的伦理开发
- D.人力资源的智力和技能开发
- A.科学文化素质
- B.思想道德素质
- C.身体素质
- D.技能能力素质
- A.动机→需要→行为→目标
- B.需要→行为→动机→目标
- C.目标→需要→动机→行为
- D.需要→动机→行为→目标
- A.健康的身体
- B.忠实于雇主
- C.身怀一技之长
- D.具有知识和不断创新的能力
- A.安全、生理、尊重、社交、自我实现
- B.生理、安全、尊重、自我实现、社交
- C.生理、安全、社交、尊重、自我实现
- D.生理、尊重、安全、社交、自我实现
- A.劳动力市场理论
- B.工资理论
- C.人的劳动和人力资源
- D.个人职业生涯与职业选择
- A.索罗门·布拉姆的《劳动经济学》著作出版
- B.20世纪30年代的“凯恩斯革命”
- C.20世纪40年代，芝加哥学派进行的“劳动经济学革命”
- D.我国朱九通教授所著的《劳动经济学概论》出版
- A.赫西奥德的《劳动与时日》
- B.色诺芬的《经济论》
- C.色诺芬的《雅典的收入》
- D.柏拉图的《理想国》
- A.劳动者具有人身自由
- B.劳动者丧失了一切生产资源和生活资料
- C.劳动力成为商品
- D.劳动生产率的变化
- A.配第
- B.斯密
- C.李嘉图
- D.萨伊
