我
- A.《理想国》
- B.《普通教育学》
- C.《大教学论》
- D.《雄辩术原理》
- A.《学记》
- B.《尚书》
- C.《大教学论》
- D.《论语》
- A.昆体良
- B.柏拉图
- C.乐正克
- D.培根
- A.夸美纽斯
- B.斯宾塞
- C.赫尔巴特
- D.康德
- A.徐特立
- B.杨贤江
- C.蔡元培
- D.陶行知
- A.《普通教育学》
- B.《大教学论》
- C.《林哈德与葛笃德》
- D.《爱弥儿》
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-
教育过程的主要矛盾是()
- A.教学内容和学生的矛盾
- B.教师和学生的矛盾
- C.教与学的矛盾
- D.教师和教学内容的矛盾
- A.多媒体
- B.教师
- C.课堂管理
- D.学生
- 17
-
决定教师必备素质的是()
- A.教师的任务
- B.所教的学科
- C.教学的手段
- D.教学评估标准
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教师职业最早出现于()
- A.原始社会
- B.奴隶社会
- C.封建社会
- D.资本主义社会
- A.系统性
- B.规范性
- C.科学性
- D.针对性
- A.主要手段
- B.主要方式
- C.主要内容
- D.主要结构
- 21
-
现代社会的基础是()
- A.商品经济
- B.自然经济
- C.计划经济
- D.半商品经济
- 22
-
教育最基本的职能是()
- A.传递文化
- B.培养人
- C.发展经济
- D.科技创新
- A.人口数量
- B.自然环境
- C.政治需要
- D.社会生产
- A.教育普及化
- B.教育国际化
- C.教育民主化
- D.教育终身化
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-
教育的基本要素是()
- A.文化、政治、经济
- B.教师、学生、教育内容
- C.家庭、学校、社会
- D.德育、智育、体育
- A.文化功能
- B.治功功能
- C.经济功能
- D.科技功能
- A.基本途径
- B.唯一途径
- C.间接途径
- D.次要途径
- A.学科顺序
- B.学科设置
- C.课时分配
- D.学科编制
