我
- A.《中华人民共和国宪法》
- B.《中华人民共和国义务教育法》
- C.《中华人民共和国未成年人保护法》
- D.《儿童权利公约》
- A.了解研究学生
- B.公平对待学生
- C.主动与学生沟通
- D.提高教师修养
- A.复杂性
- B.长期性
- C.示范性
- D.创造性
- A.系统传授式的咨询与辅导
- B.环境熏陶式的咨询与辅导
- C.协作辅导式的咨询与辅导
- D.诊断治疗式的咨询与辅导
- A.秦汉年间
- B.唐宋年间
- C.明清年间
- D.民国年间
- A.教师与教育管理者的关系
- B.教师与教师的关系
- C.教师与学生之间的关系
- D.学生与学生之间的关系
- A.学科课程与活动课程
- B.分科课程与综合课程
- C.显性课程与隐性课程
- D.必修课程与选修课程
- A.布鲁纳
- B.奥苏伯尔
- C.杜威
- D.赫尔巴特
- A.长期性
- B.示范性
- C.复杂性
- D.多样性
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孔子开创了()
- A.综合课程的先河
- B.活动课程的先河
- C.分科课程的先河
- D.核心课程的先河
- A.15%
- B.25%
- C.35%
- D.45%
- A.壬寅学制
- B.癸卯学制
- C.壬子·癸丑学制
- D.壬戊学制
- A.默顿
- B.孔德
- C.涂尔干
- D.米尔斯
- A.作用的方向
- B.作用的目标
- C.作用的对象
- D.作用的呈现形式
- A.社会政治经济制度决定的
- B.生产力的发展决定的
- C.自然环境决定的
- D.社会文化决定的
- A.杜威
- B.培根
- C.夸美纽斯
- D.亚里士多德
- A.《教育学》
- B.《国民教育与民主主义》
- C.《新教育大纲》
- D.《论共产主义教育和教学》
- A.天津水师学堂
- B.广东水师学堂
- C.福建船政学堂
- D.京师同文馆
- A.孟子
- B.洛克
- C.赫尔巴特
- D.孔子
- A.《母育学校》
- B.《语言和科学入门》
- C.《教育学入门》
- D.《大教学论》
