现代管理学自考复习卷6

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30. 麦克利兰认为,社交需要强烈的人,其行为特征是【 】

  • A.愿意帮助他人
  • B.权力欲望强烈
  • C.关心事业成败
  • D.希望得到好评
  • E.乐于参加社会活动
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28. 人力资源的特殊性质表现在【 】

  • A.能动性
  • B.时效性
  • C.时代性
  • D.重复开发性
  • E.生产和消费双重属性
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27. 我们对待非正式组织的态度应该是【 】

  • A.一分为二
  • B.积极鼓励
  • C.无害支持
  • D.目标结合
  • E.为我所用
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29. 按照管理方格理论,领导方式可分为【 】

  • A.贫乏型
  • B.任务型
  • C.中间型
  • D.俱乐部型
  • E.战斗集体型
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26. 根据决策所具有的条件和可靠程度不同,决策可分为【 】

  • A.确定型决策
  • B.非确定型决策
  • C.风险型决策
  • D.初始决策
  • E.追踪决策
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25. 要调查某企业职工工资情况,其抽样框是【 】

  • A.企业的全体职工的名单
  • B.企业的全体职工的工资表
  • C.企业所有部门的名单
  • D.企业的全体职工的工资结构
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24. 变量的取值只有类别属性之分,没有大小、优劣之别,这是【 】

  • A.定类变量
  • B.定序变量
  • C.定距变量
  • D.定比变量
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21. 首次提出头脑风暴法的是【  】

  • A.阿历克斯·奥斯本
  • B.贝塔朗菲
  • C.诺伯特·维纳
  • D.彼得·德鲁克
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20. 全面质量管理的中心是【 】

  • A.利润
  • B.员工
  • C.制度
  • D.质量
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17. 管理控制是一个过程,其首要步骤是【 】

  • A.掌握绩效
  • B.确立标准
  • C.寻求方法
  • D.纠正偏差
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18. 在系统分析的方法论中,回答“喜好什么”的问题的研究属于【 】

  • A.行为研究
  • B.价值研究
  • C.规范研究
  • D.可行性研究
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14. 甲公司为了更好地激励员工,实行分等级奖励制度,按照强化理论,这属于【 】

  • A.固定比例强化
  • B.可变比率强化
  • C.固定间隔强化
  • D.可变间隔强化
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16. 在协调工作中,最常见的协调方法是【 】

  • A.酝酿协商
  • B.建议说明
  • C.思想教育
  • D.冷处理
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13. 期望理论的假设依据是【 】

  • A.“需求—生产效率”
  • B.“满意—不满意”
  • C.“满足—生产效率”
  • D.“不满足—生产效率”
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12. 依据成就需要理论,商人、经理、专家、学者大都属于【 】

  • A.社交需要强烈的人
  • B.权力需要强烈的人
  • C.成就需要强烈的人
  • D.社会需要强烈的人
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11. 在领导四分图理论中,以人为中心的领导方式是【 】

  • A.低组织低关心
  • B.低组织高关心
  • C.高组织低关心
  • D.高组织高关心
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7. 管理层次的数量主要取决于【 】

  • A.组织规模和工作性质
  • B.管理幅度和工作性质
  • C.管理幅度和员工素质
  • D.组织规模和管理幅度
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9. 由组织赋予并由法律、制度明确规定的正式权力,称为领导者的【 】

  • A.强制性影响力
  • B.非强制性影响力
  • C.自然性影响力
  • D.社会性影响力
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8. 人事理论形成于【 】

  • A.18世纪末19世纪初
  • B.19世纪中期
  • C.19世纪末20世纪初
  • D.20世纪中期
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5. “权威的存在必须以下级接受为前提,下级对权威的接受是有条件的”。这一观点属于【 】

  • A.科层组织理论
  • B.组织平衡理论
  • C.学习型组织理论
  • D.组织生命周期理论
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2. 泰勒是科学管理理论的代表人物,在管理思想史上,他被誉为【 】

  • A.“人际关系之父”
  • B.“组织理论之父”
  • C.“现代管理之父”
  • D.“科学管理之父”
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1. 通过管理提高效益,需要一个过程。这说明管理学是一门【 】

  • A.应用性学科
  • B.软科学
  • C.开放性学科
  • D.硬科学