我
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试述同事关系的调适技法。参考答案与人共事，坦诚第一学会理解他人有自知之明，做到严于律己与人为善，尊重他人顾全大局，不计私怨团结协作，互相帮助37试述美国学者哈里斯关于要建立一个强有力的“成人”的思想。
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交往手段
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角色冲突
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观察法
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制怒
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首因效应
- A.头脑冷静，正确面对
- B.志趣转移，用学习工作的欢乐抚平心灵的创伤
- C.耐心劝导，真诚的信赖
- D.寻求社会的帮助支持
- E.积极消除不和谐的因素
- A.多维性
- B.不确定性
- C.合作性
- D.虚拟性
- E.非中心化
- A.获取性
- B.直接性
- C.互利性
- D.角色行为的差异性
- E.调节的两重性
- A.勤奋学习，不断提高素质，努力做好本职工作
- B.自尊自重
- C.警惕诱惑，注意自我保护
- D.尊重和关心上司，注意方式方法
- A.《工业文明中的人性问题》
- B.《人们玩弄的游戏》
- C.《管理和工人》
- D.《管理和土气》
- E.《日常生活中的自我呈现》
- A.社会测量法
- B.参照测量法
- C.人物测定法
- D.自然观察法
- E.心理测评法
- A.朋友相处要满腔热情
- B.朋友相处要互相学习、互相帮助
- C.朋友相处要重感情、重情谊
- D.朋友交往要有诚心
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尊老爱老是()
- A.两代人和睦相处的基本原则
- B.两代人和睦相处的前提
- C.两代人和睦相处的根本要求
- D.两代人和睦相处的关键
- A.透明的窗格
- B.不透明窗格
- C.隐蔽的窗格
- D.未知的窗格
- A.自律原则的要求
- B.适度原则的要求
- C.礼貌原则的要求
- D.平等原则的要求
- A.夫妻之间要互敬互爱、相敬如宾
- B.夫妻之间要互帮、互让、互谅
- C.夫妻之间要互信、互勉、互慰
- D.夫妻之间要平等相待、相互关心、精心维护
- A.刻板印象
- B.首因效应
- C.近因效应
- D.晕轮效应
- A.自然环境因素对人际关系的影响
- B.空间距离因素对人际关系的影响
- C.习俗礼仪因素对人际关系的影响
- D.社会制度和社会群体因素对人际关系的影响
- A.选择原则
- B.适度原则
- C.相容原则
- D.积极原则
- A.爱德华·T·霍尔
- B.W·宣韦伯
- C.伯恩内
- D.魏斯
- A.冲突型
- B.决裂型
- C.疏离型
- D.维持型
- A.构成人际关系的显性要素中的交往主体和交往对象
- B.构成人际关系的显性要素中的交往手段
- C.影响人际关系的隐性要素中的情感因素
- D.影响人际关系的隐性要素中的尊严因素
- A.道德是人们社会行为的基本准则
- B.道德建设是提高全民素质的基础
- C.道德关系是由一定的社会经济关系决定的
- D.道德关系问题应引起全社会的关注
- A.民主型和专制型
- B.平等型和民主型
- C.顺从型和专制型
- D.平等型和专制型
- A.注意阶段
- B.依附阶段
- C.疏远阶段
- D.融合阶段
- A.人际关系的变化节奏加快、由单一化向多样化转变，由重复向更新发展
- B.人际关系的合作性增强、分散性减弱
- C.人际关系的开放性增强、封闭性减弱
- D.人际关系的平等性增强、等级性减弱
- A.美国著名学者卡克·w·贝克(Beok)
- B.美国社会学家D·P·约翰逊
- C.美国社会学家乔治·C·霍曼斯
- D.美国著名社会学家欧文·戈夫曼
- A.对于人际关系的形成和发展具有提供方便的条件
- B.对于人际关系的形成和发展具有直接影响的条件
- C.对于人际关系的形成和发展具有间接影响的条件
- D.对于人际关系的形成和发展具有普遍促进作用的决定性条件
- A.人，物质需要，人际接触
- B.人，人际需要，人际接触
- C.人，精神需要，人际互动
- D.人，时空条件，人际互动
- A.统计法
- B.文献法
- C.实验法
- D.社会调查法
